解析:本题考查的是课程元素。课程目标与课程内容、课程实施和课程评价共同构成完整的课程编制过程。在课程编制过程中,课程目标的确定十分重要,它为课程内容的组织和选择提供了基本的方向,指导整个课程实施的过程,并为课程评价提供了基本的依据。同时在一定程度上,课程目标还受到课程内容、课程实施、课程评价的影响,要根据...
泰勒确定了课程编制的四个基本步骤:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。()正确
百度试题 题目泰勒确立了课程编制的四个基本步骤:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价( ) A. 错误 B. 正确 相关知识点: 试题来源: 解析 B.正确
答案:A 解析:本题考查幼儿园课程要素。幼儿园课程要素包括课程目标、课程内容、课程实 施和课程评价。故本题正确。 【知识点】幼儿园课程的定义
百度试题 题目课程目标、课程内容、课程实施和课程评价是幼儿园课程的四大基本要素。 A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A
【正确】本题考查泰勒的课程设计模式。泰勒的《课程与教学的基本原理》奠定了现代课程理论的基石,并确立了课程编制的四个基本步骤:课程目标、课程内容、课程实施、课程评价。故表述正确。参考文献:马和民著.新编教育社会学[M].上海:华东师范大学出版社,2002.04.
课程评价 1. 成绩评定 - 学生平时表现:包括实验记录、课堂讨论和作业等 - 期中考核:包括实验报告和理论知识考试 - 期末考核:包括综合实验和理论考试 2. 教学效果评估 - 学生满意度调查:通过问卷调查了解学生对课程内容、教学方法和教学环境的满意度 - 教师评价:教师根据学生的表现和成绩,对课程教学效果进行评价和总...
百度试题 题目幼儿园课程的基本要素有课程目标、课程内容、课程实施和课程评价。 A.正确B.错误相关知识点: 试题来源: 解析 A
课程目标的表述需要包含四个要素:一是行为主体,目标对象应是学生的行为;二是行为动词,描述行为主体可观察、可测量的具体的行为;三是条件,描述行为主体产生行为结果的特定范围;四是标准,评价行为主体产生行为结果的具体程度。二、高职院校专业群课程内容的设置 (一)课程内容的顶层设计 职教20条明确规定“课程...
1、课程设计 课程设计是指以一定的课程观为指导,制定课程标准,选择和组织课程内容,预设学习活动方式的过程 2、课程开发/设计的模式 (1)目标模式:(USA)泰勒,1949年,《课程与教学的基本原理》,“课程评价之父”,“泰勒原理”:确定目标;选择经验;组织经验;评价结果。