《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》是中国人民大学出版社2016年1月出版的图书，作者是杨敏毅、吴权。内容简介 揭示小学生各种行为背后的心理原因 资深心理教师提供接地气的实用建议 身为教师的你，或许早已忘记自己念小学时的害羞、任性、捣蛋、好胜心强、跟不上老师讲课的进度等问题。今天站在你面前的小学生，...
读懂小学生 作者: 杨敏毅 / 吴权 出版社: 中国人民大学出版社 副标题: 心理特级教师的咨询手记出版年: 2016-1-1页数: 199定价: CNY 35.00装帧: 平装ISBN: 9787300222189豆瓣评分 7.2 32人评价 5星 21.9% 4星 40.6% 3星 28.1% 2星 9.4% 1星 0.0% ...
《读懂小学生：心理特级教师的咨询手记（修订本）》是中国人民大学出版社出版的图书，作者杨敏毅，吴权。内容简介 学生心理问题的发生和解决，与教师、家长的心理困惑和做法息息相关。教师应站在学生的角度思考问题，用欣赏的眼光看待每个学生，掌握学生的情绪和行为状况，运用多种方法做心理指导，建立良好的师生关系和...
读懂小学生:给小学教师的建议 大夏书系的书评 ···(全部 0 条) 读书笔记 ···(共27篇) 我来写笔记 展开 163 蓝色光明 亲历一个个鲜活的生命一点点长大成熟,这是感悟人生、提升自我的绝好 体验,也是教师个人自我成长的绝好机会。能够从教学工作中感受到幸福 2020-11-20 23...
《读懂小学生：给小学教师的建议》从教师怎样做好学生的幼小衔接，怎样做好教学，怎样建立习惯，怎样引导阅读，怎样进行班级文化建设，怎样做好家校合作，教师怎样安排自己更具意义的人生等方面为小学教师提供启发和建议，就社会普遍关注的幼小衔接、习惯养成、心理健康、读书、家校合作、性教育、美育等话题进行了深度的分析...
由上海市心理健康教育特级教师杨敏毅和国家二级心理咨询师吴权共同撰写的《读懂小学生——心理特级教师的咨询手记》一书,以48个经典案例向广大教育工作者呈现了孩子的各种行为特征,从心理学层面了解他们的心理困惑,分析隐藏的主客观原因,清晰展示咨询的脉络。这本书采用故事叙述和心理对话的方式写作,增强了案例的可读性。
我们要给学生一个可以理解的理由和目标。 我们是成年人,比起小学生更加高瞻远瞩,所以在为他们制定规则、要求他们养成好习惯的时候,我们自己能够理解这些好习惯带来的长远益处,但是小学生们往往不是很理解。比方说,让小学生养成记作业的习惯,为的是回到家以后可以查看,不容易遗漏。而长远的目标是,等到将来学业和工作...
读懂小学生(给小学教师的建议)淑恩王子 4507125 小学阶段是一个人从6岁到12岁的成长时期,虽然不是很长,但却是一个人发展变化,非常快非常显著的一段时期。你只要对比一下一个一年级的小毛头和一个六年级的翩翩少年就可以看得出来。小学教师其实最难当,因为教学要适应孩子们思维发展变化的特点,适应孩子们的情感...
在杨老师的《读懂小学生》一书中,从多角度进行阐述,不仅介绍了小学生成长发育的客观规律,而且提出了简单易行的教养策略,让我从中领略了好多思想,也获得了一些启发。一个学期的教学工作中,师生关系的困惑一直围绕着我。既想和学生亲密无间,又想树立老师的威信。杨老师在书中告诉我们,“随着年级的增长,师生关系从...