学生语文课堂学生学习评价量表 等级:优良(100-80分)中级(79-60分)差(59分以下) 项目项目 细则要求 自主学习状态 基础 熟练掌握 掌握 不完全掌握 态度 上课听讲非常认真 上课能认真听讲 上课不能专心听讲 参与 能积极举手大胆发言 比较积极举手发言 不能积极举手发言 自信 大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达...
语文课堂教学评价量表 年级:语文课堂教学评价量表 授课人:项目 参考要点 教学理念 教学理念符合课程改革要求,以学生 (15分)为中心、关心学习真正的发生。教学设计(25分)1.教学符合课程标准精神,体现学科核心素养的育人要求。2.符合学生认知规律和学科知识结构,各教学环节内在联系密切。3.教学设计独到,聚焦学科...
小学语文课堂教学评价量表项目评价指标分值赋分教学内容30分着眼于学生核心素养发展,根据单元教学要点、选文特点确定教学目标,目标明确、恰当。10解读教材正确、有深度,教师能合理确定教材能力点、空白点、延伸点,努力体现言语意识,积累意识。5充分利用教材,恰当取舍,体现较高的驾驭能力。5准确定位课时教学与单元整体的关系...
中级79中级7960分差59分以下等级:项目细则要求自主学习状态基础熟练掌握掌握不完全掌握态度上课听讲非常认真上课能认真听讲上课不能专心听讲参与能积极举手大胆发言比较积极举手发言不能积极举手发言自信大胆提出和别人不同的问题,大胆尝试并表达自
小学语文课堂教学评价量表精选 评价指标一:教学目标 -学生是否能够理解和掌握课程中的核心知识和技能。 -学生是否能够运用所学知识和技能解决问题或应用到实际情境中。 -学生是否能够表达自己对所学内容的理解和观点。 评价指标二:教学方法 -老师是否采用多种教学方法,如讲解、示范、引导等,以满足不同学生的研究需求...
语文课堂教学评价量表 执教人 语文课堂教学评价量表 课题 评课人 评价 因素 角度 指标 分值 1.教学目标正确、明确、具体,便于操作。把培养学生对语言的感悟理解和 教学 学习语文的能力作为教学的重点。 10 目标 2.能依据?语文课程标准?对不同学段的要求制定教学目标,所定目标切合教 材特点,切合学生实际。注意丰富...
语文课堂教学评价量表 语文课堂教学评价表 课题 执教教师 授课时间 评价 项目 权重 评价指标 评价等级 项目得分 A B C D 11机 评价 5% 目标明确、具体,符合学情°基础性目标与 发展性目标协调、统一。 4 3 2 5% 体现语文素质教育的要求和新课程理 念,致力于提高学生的语文素养:提高学生 的探究能力。 5 4...
小学语文高效课堂评价量表(建议稿)学校课题讲课教师班级课型讲课时间评价项目评价指标权重得分教案设计1、准确解读教材与学生,对教材、教学资源进行加工提炼;5分2、教学设计目标明确、重点突出、脉络清晰、操作性强;10分3、提出实现整体教学目标的具体策略。5分4、板书设计精当,有利于学生把握内容,感悟中心。5分教学过程...
初中语文课堂教学评价量表纪山 日期: ___科目: ___授课者: ___上课班级: ___观察者: ___ 观察 项目 评价标准 效果 教学 定位 教学目标 设计科学、完整(教学目标能体现它的三个纬度:知识与能力、过程与方法、情感态度价值观。)延伸拓展适度,符合我校学生的实际情况,具有可操作性。 教学 过程 环节的设计 ...
语文课堂教学评价量表语文课堂教学评价量表 评价项目 评价要点 分值 教学目标 1.符合课标要求,针对本学段本班级学生的认知水平和特点,结合单元导读、课后题,园地,泡泡中的问题提示等来确定。 5 2.适度,明确,具有导学,导教功能。 5 3.知识技能,过程方法,情感态度价值观有机融为一体。 5 教学内容 1.深入解读文本...