花钟教案篇1 【第一课时】 一、直击课题,初识“花钟” 1、写“钟”入题,“钟”我们都很熟悉,“花钟”你看到过吗?猜一猜是怎样的? 2、让学生带着疑问自由读课文。要求:读准字音,读通句子。 3、指名分段朗读,读后随文再次认读新词。 4、集中学习词语: (1)第一组:凌晨 暮色 干燥 灼伤 “晨”、“暮”、“燥”
花钟教案（5篇） 一、教学目标 1．会认“怒、暮、吻”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芳香迷人、欣然怒放、静静绽放”等词语。” 2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的局部。 3．能读懂课文内容，初步养成留心观看四周事物的习惯，用科学的思想去...
《花钟》教案 篇1 教学目标: 1.通过流利,有感情的朗读课文,能用自己的话概括课文主要内容。 2.知道有哪些花开放的时间不同以及时间不同的原因。 3.能结合生活实际或者收集的资料说一说对花更多的了解。 4.培养学生善于观察,认真思考的兴趣。 教学重难点: 1.能结合生活实际说一说对花更多的了解。 2.培养学生...
《花钟》教案 篇一 课前谈话：相互夸奖，拉近距离 师：我来自于美丽的西子湖畔，这是什么城市啊？生：杭州 师：对，我是杭州市胜利小学的老师，我姓陆，你们可以叫我——生：陆老师 师：今天来的路上，你有没有在想啊？这陆老师到底是高的还是矮的，胖的还是瘦的。想过没有啊？生：没有 师：有的同学说...
《花钟》教案1一、教学要求 1、认知目标:认识“怒、燥、暮”等8个生字,会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语;结合语境理解词语;能用欣赏的语气朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 2、情感目标:读懂课文内容,激发学生观察兴趣,初步培养学生留心周围事物,认真观察和思考...
《花钟》教案 篇1 【学习目标】 1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。能正确写“争奇斗艳、芬芳迷人”等19个词语。 2、能正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。 3、理解课文内容,体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点。
《花钟》公开课教案设计篇一 教学目标 认知目标：正确、流利、有感情地朗读课文。情感目标：读懂课文内容，培养学生留心观察周围事物的习惯。发展目标：学会运用多样的句式表达。教学重点、难点 1、在理解课文内容的基础上，理解不同的句式，对一些句子尝试换一种说法。2、培养学生留心观察周围失望的习惯。教学过程 一、...
花钟教案(精选15篇) 花钟教案 篇1 教学目标: 1、 会认8个字,会写14个字,正确读写“凌晨、蔷薇、绽开、暮色、昙花、干燥、灼伤、淡雅、花蕾、昆虫、传播、吻合、修建、花圃、大致、欣然怒放”等词语。 2、 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、 读懂课文内容,初步培养学生留心观察周围事物...
花钟的教案 篇1 教学目标: 1.有表现力地朗读课文,在读文中继续体会课文词句的准确、生动。 2、这组课文写的都是在观察中去思考,去发现的,让我们今天先来学习第十三课吧。(出示课件:课题。) 3、同学们,你们都喜欢花吗?你们喜欢哪些花呢? 4、你喜欢夜来香,你知道夜来香开花的时间吗?夜来香是在晚上开花的,所...