倾覆：（物体）倒下。本文指芦花被风吹往一个方向倒下。空寂：空旷而寂静；寂寥。抚摸：用手轻轻地按着并移动。疑惑：心里不明白；不理解。编织：使条状物互相交错或钩连而组织起来。段落大意：第一部分（1-8）：编芦花鞋。第二部分（9-14）：卖芦花鞋。第三部分（15-22）：芦花鞋卖光了。第四部分（23-30...
四年级下第21课《芦花鞋》课堂笔记,最终版。知识点总结➕课后练习都有#每天学习一点点#小学语文 11月24日(采访),山东枣庄。学生表演拉丁舞衣着单薄,候场时校长双手环抱着她取暖,“这样的氛围下成长 我的孩子一定很幸福 ”。#温暖 #师生日常 1220闪电新闻 ...
(1)勤劳:青铜拿着大布口袋去芦苇荡深处采芦花;青铜天天背着几十双芦花鞋到油麻地镇上去卖。(2)不怕困难：即使下了大雪也要坚持去卖芦花鞋。(3)诚实：不因买鞋人对鞋的喜爱而涨价。(4)善良：为了不让那个喜爱芦花鞋的人失望，把自己的鞋卖给了他，自己却赤着脚走在雪地上。课文理解：第一部分(第1-8 自...
一( )路人 一( )芦花鞋 一( )污迹 一( )雪屑 一( )叹息 一( )刺骨的寒冷三、读下面一段话,完成练习。那鞋的制作工序是( )将上等的芦花采回来,( )将它们均匀地搓进草绳里,( )编织成鞋( )。那鞋很厚实,像暖和和的鸟...
小学语文四年级下册，第21课的课题是《芦花鞋》，这篇课文选自曹文轩长篇小说《青铜葵花》。文章讲的是青铜一家人为了增加收入，一起动手编织芦花鞋，然后让青铜背着这些鞋到油麻地镇上去卖的故事，这个故事赞美了青铜勤劳、淳朴的美好品质。接下来大家一起跟随杜杜老师的脚步，去语文书中看一看勤劳的青铜和靠劳动创造...
四年级下第21课《芦花鞋》重点笔记 #每天学习一点点 #小学语文 - 课堂笔记(李老师)于20240416发布在抖音,已经收获了21个喜欢,来抖音,记录美好生活!
一、芦花鞋的起源 芦花鞋是中国传统民间鞋履之一,起源于中国古代。它的历史可以追溯到中国春秋战国时期,当时芦花鞋主要是由芦苇叶编制而成,因此得名“芦花鞋”。在古代,芦花鞋被广泛地穿着于民间百姓之中,它不仅是一种符合民俗习惯的鞋履,更是一种象征民族文化传统的重要物品。随着历史的变迁和发展,芦花鞋逐渐演变...
第一篇：《芦花鞋》续写 忍受着无比的寒冷，青铜一步一步向前奔跑。他的双脚越来越疼，钻心的疼。这条路静极了，近乎可怕。他想到了一家人围在炉火旁，葵花又蹦又跳，爸妈有说有笑，还有奶奶的歌声。他，不能害怕！他，要守护这些！终于，迈着已经僵硬的脚步，他来到了码头。是那个买鞋人！他看起来垂头丧气...
一、字词 1．会认字及组词 搓：搓板 葵：葵花 祈：祈求 遗：遗憾-缺憾 污：污迹 屑：纸屑 二、整体把握课文 主要内容：编织101双芦花鞋——卖掉90双芦花鞋——大雪中卖掉10双芦花鞋——卖掉自己脚上穿的最后一双芦花鞋 ★课文描写了青铜到油麻地镇上去卖芦花鞋的故事，刻画了勤劳、纯朴、憨厚、善良的...
🌾《芦花鞋》是曹文轩的小说《青铜葵花》中的一个精彩片段。故事讲述了青铜一家如何在冬天闲暇时,通过编织芦花鞋来增加家庭收入的故事。🌸 采芦花:青铜和妹妹葵花一起走进芦苇荡,挑选那些毛茸茸、闪着银光的芦花。他们只采当年的芦花,因为那些芦花像鸭绒一样暖和。🌀 编织芦花鞋:青铜一家将采来的芦花均匀地搓...