美术教学设计 1 教学目标: 1、引导学生欣赏黑与白图形,激发他们的灵感。 2、使学生掌握黑与白图形的创作方法。 3、指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 教学重点: 引导学生欣赏黑与白图形,使学生掌握黑与白图形的创作方法。 教学难点: 指导学生用学过的图形来表现不同的正负形。 欣赏导入: 1、引导学生...
美术教学设计 1 活动目标: 1、了解自然中树木的多样性。 2、初步感受点线面的过程,着重体验线的疏密节奏。 3、以多元的创作方式,增强趣味感,初步掌握点线面三种技法。 活动过程: 1、欣赏树的图片或者到户外仔细观察树干的形状和姿态。 2、介绍写生的方法:用单眼和铅笔大致测量树木的高度和比例,席地而坐,将纸...
美术教学设计方案(一) 教学目标: 1、用点、线大胆组合成一张完好的画面。 2、运用不同的点线,自由表达自己想象中的画面。 3、引导学生把生活中常见的建筑、人物以及各种自然物体、用点、线、面 概括成完好的画面。 教学重、难点:能否用点、线、面组合成一张完好的画面。 教学过程: 一、导入 1、教师出示多...
美术教学设计 1 教学目标: 1.了解展示作品的设计概念,设计种类,设计方式。 2.了解视觉展示设计在我们生活的运用。 教学重点: 视觉展示的概念及特点。 教学难点: 设计概念及特点与我们生活中的运用。 教学过程: 一、组织教学 稳定学生情绪,集中注意力。(音乐,图片) 二、导入新课 1.演示课件 2.提出问题:生活中哪...
五、板书设计 教师编制考试内容广泛,考生往往无从下手,抓不住重点。推荐报名教师编制考试笔试网校高清课程进行系统学习。关于教师编制考试相关最新资讯或备考点击进入备考专题。 美术教学设计篇四 学习领域:设计·应用 教学课时:2课时 教学目标: 学习叠剪的剪纸方法,提高剪纸的技巧。 表现动物形象,训练学生造型能力,培养...
美术教学设计1 一、教学目标: 1、欣赏优秀美术作品,能对自己喜爱的作品进行简单的评价。 2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力,培养良好的观察习惯和观察能力。 3、学习简单立体物的表现方法,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的`设计与制作。 4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和...
情感、态度和价值观:逐步养成正确的鉴赏多元建筑的意识,开阔美术鉴赏的视野,提高审美素养,养成尊重多元文化的意识。二、教学重难点 重点:中外建筑的用材和空间营造。难点:了解不同建筑的艺术。三、教学过程 (一)趣味情境导入 请学生聆听悠扬的乐曲放松身心,边听边欣赏古今中外的著名建筑。说说哪些建筑令你印象最...
美术课程教学设计 篇1 一、教材分析 教材中美术作品的选择是以国内优秀艺术家作品为主,同时结合其他国家艺术家的优秀作品,促进学生对人类优秀美术文化传统的美好情感、积极态度的养成以及重视它们在人类文化传承中的价值,同时认识在广泛的文化情境中人的情感、态度、价值观的差异性和社会的丰富性。在重点了解祖国传统文化...
小学美术教学设计1 教学内容: 线描 教学目标: 1.认知目标:认识线条的多种变化,理解不同的线条变化产生不同的情感美和艺术美。 2.操作目标:尝试画出不同形状的线,运用线条来表现一个完整的形象,体会线条丰富的变化,体验艺术的创作的快乐。 3.情感目标:欣赏绘画的线条造型作品,感受线条美及其赋予的生命力和情感,...
美术教学设计教案篇1 活动目标: 1.欣赏生活中盘子的美丽花纹及色彩。 2.尝试用中心对称的方法装饰圆盘。 3.感受中心对称装饰的均衡美,提高创造美的能力。 活动准备: 各种图案中心对称的盘子欣赏课件一套,一次性盘子若干,红、黄、蓝等各种水粉颜料,双头棉签,湿抹布、调色盘若干。 活动过程: 一.谈话导入活动 师:...