作为一个综合性的教育模式,STEAM教育旨在把学科间的边界打破,提倡跨学科的综合学习,以培养学生的创新思维和解决问题的能力。在STEAM教育的推动下,美国在教育领域取得了一系列的成果和经验,为其他国家的教育改革提供了宝贵的启示。 一、框架:融合学科培养综合思维 STEAM教育的框架是由科学、技术、工程、艺术和数学五个...
特点及启示。 一、美国STEAM教育的框架 美国STEAM教育是一种跨学科的教育模式,强调培养学生的综合能力 和创新精神。其框架包括科学、技术、工程、艺术和数学等多个学科 领域,旨在让学生能够在现实生活中运用所学知识,解决实际问题。 二、美国STEAM教育的特点 ...
(一) STEAM教育的基本框架 美国维吉尼亚科技大学学者格雷特·亚克门(Georgette Yakman)在2010年提出了STEAM学科整合的教育框架(见图 1),将多个学科连接起来,以跨学科的方式指导教学,形成了一个金字塔的形状,共有五层(Yakman, G., 2010)。 图1 STEAM教育框架来源:http://www.steamedu.com 在这个框架中,金字塔的最...
美国STEAM教育的框架、特点及启示 创新是一个国家和民族永葆生机的不竭动力。目前,一种培养创新型人才的教育新范式——STEAM教育,逐渐走进人们的视野,即将成为知识经济时代的一种全球性教育战略。新媒体联盟《地平线陈述》(2015基础教育版)认为未来1至2年,STEAM教育将成为世界基础教育发展的新趋势。 STEAM是科学(Scienc...
(一) STEAM教育的基本框架 美国维吉尼亚科技大学学者格雷特·亚克门(Georgette Yakman)在2010年提出了STEAM学科整合的教育框架(见图 1),将多个学科连接起来,以跨学科的方式指导教学,形成了一个金字塔的形状,共有五层(Yakman, G., 2010)。 图1 STEAM教育框架来源:http://www.steamedu.com ...