STEM和STEAM教育是现代教育中两种重要的跨学科教学模式。STEM代表科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics),而STEAM在STEM的基础上增加了艺术(Arts)。这两种教育模式旨在通过跨学科融合,培养学生的综合能力,尤其是创新思维和问题解决能力。 STEM教育的特点与应用 S...
通过巧妙地将艺术与STEM课程相融合，教育者们正致力于培养未来的创新者和思想家。Universities Canada的主席兼首席执行官Paul Davidson在2016年曾提出：“我们正从STEM转向STEAM，将艺术、人文和社会科学纳入年轻人的教育项目中。”这种跨学科的融合无疑为学生的课程增添了真正的价值。2.1 > 适合的选择与建议 当前，...
然而，STEM教育在实施过程中一直面临着一个难题：分科教学与融合学习的矛盾。在国外的相关文献中，STEM往往被泛化为任何一科，而并非特指融合课程。尽管如此，STEM所强调的课程融合仍是美国教育的一大挑战。这一点在中国尤为明显，由于长期习惯于分科教学，实现课程的深度融合无疑是一个巨大的跨越。幸运的是，随着STEAM...
少儿编程教育可理解为是一种智能化的STEM/STEAM教育.早期儿童编程启蒙课程的建构需要基于STEAM教育理念,将课程目标定位于通过编程发展儿童思维,培养儿童解决问题的兴趣和能力;课程内容的组织关注儿童经验,将编程与其他领域的内容融合其中;课程实施的过程体现儿童中心,引导幼儿在情境中体验,在游戏中探索;同时需要选择适宜的...
> STEM到STEAM的演变 仅仅是一个字母的差别，却意味着更全面的教育视野。从STEM到STEAM，不仅是对科学、技术、工程和数学的拓展，更是对人文艺术的深度融合。这一转变，体现了教育理念的革新与时代的需求。> STEAM教育的艺术内涵 艺术在STEAM中具有深意，不仅是美学追求，更是跨学科思维和人文素养的结合。通过STEAM...
艾瑞预测，未来三年STEM教育的复合年增长率将维持在16%左右，预示着该领域具有广阔的发展空间。在这篇论文中，重启泉老师深入探讨了当今国际教育界备受瞩目的跨学科教学设计典范，包括美国的STEAM教育和日本的“综合学习”模式。同时，文章还揭示了STEM教育在推动教育公平方面的积极贡献，特别是如何通过STEM赋能下一代女性...
STEM教育和STEAM教育之间的区别在于强调的重点不同。STEM教育更注重科学、技术、工程和数学方面的知识和技能，强调实践和解决问题的能力。而STEAM教育则更广泛地涵盖了科学、技术、工程和数学，同时，也强调人文艺术和音乐方面的能力。STEM教育和STEAM教育都是有益的，它们可以培养学生的能力和技能，让学生在未来的职业和...
美国专门研究STEAM的网站（STEAM.edu）将STEAM教育阐释为：科学和技术领域的知识，应通过工程和艺术的方式进行诠释，而这一切都离不开数学这一基础学科的支持。这一观点在许多人中引起了广泛的关注和认同。STEM教育是一种跨学科教学模式，通过工程化的学习方式，结合科学、技术、工程和数学解决实际问题。这种学习方式能够...
STEAM与STEM..什么是山寨教育,我认为只要是好的教育模式都需要被认可。目前四川师范大学附属圣菲小学就提出了STREAM教育,R为wRiting&Reading即读写能力。本人对于传统理工科学生STEM能够满足理工科学
1. STEAM的发展史 2006年,当时还在美国弗吉尼亚理工大学(Virginia Tech)的学者格雷特·亚克门(Georgette Yakman),首次在她的论文中将艺术(Arts)融入STEM,提出了STEAM教育(也作STE@M)。这里的A广义上包括了美术、音乐、社会、语言等人文艺术学科。之后,Yakman在STEAM教育领域的研究卓有成效,很多专家学者都对她的理论进行...