美国的K-12计算机科学教育正在扩展。在2017年，只有少数几个州支持高中计算机科学项目。现在，大约三分之二的州要求高中必须教授计算机科学，为其拨款，并且已经制定了计算机科学教育的州级计划。通过分析AP计算机科学考试的总次数，也可以观察到美国K-12计算机科学教育的状况。2022年，大约举行了201,000次考试，较2021年...
美国人工智能协会(the Association for the Advancement of Artificial Intelligence,AAAI)和计算机科学教师协会(Computer Science Teachers Association,CSTA)于2018年共同发起成立了AI4K12工作组,旨在制定针对K-12阶段人工智能课程的国家性标准文件。《K12计算机科学标准》对K-12各学段进行分级:幼儿园～2年级(K-2)、3年...
美国国家科学院的国家研究委员会(NRC)2011年7月颁布了K-12科学教育框架,通过这份框架制定了美国“下一代科学标准”中最核心的部分。 该框架通过利用当前的科学研究(包括对学生有效学习科学的方式的研究),为“下一代科学标准”提供了可靠的、基于实践证据的基础,并确定了什么是美国所有K-12的学生都应了解的科学和工...
这些pre-K计算机科学概念和实践为以后在小学阶段学习计算机科学奠定了基础知识和理解。它们以早期儿童教育环境中的计算机科学教育研究文献为基础,并以Papert(1980)建构主义框架为基础,该框架强调儿童能够在物理世界中主动构建知识,而计算技术就是儿童在物理世界中可以使用的工具,来建立和设计以发展知识。教师通过提供有条理...
美国新一代《K12年级科学教育框架》的核心内容主要围绕着四个关键领域展开:科学实践、跨学科概念、物理科学、生命科学和地球与空间科学。这些领域共同构成了学生科学知识与技能的基础,旨在培养他们在未来社会中具备科学素养和批判性思维能力。 科学实践是框架中的关键组成部分。它强调学生通过动手实践、观察、推理和问题解...
美国纽约州作为开展K-12计算机科学教育的典范,其在目标旨向方面,确立了提供高品质计算机科学教育机会以促进个体成长、培养STEM从业人员与维护弱势群体教育公平以适应社会需求、完善素养导向的育人体系以推动教育革新等目标。在行动主体上,纽约州...
STEM教育,即科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)和数学(Mathematics)教育,是一种综合性的教育理念,旨在通过跨学科的学习,培养学生的创新能力和解决问题的能力。随着科技的快速发展和社会的变革,STEM教育在全球范围内得到了广泛的关注和应用。 美国作为STEM教育的先行者,其《K-12计算机科学框架》的出台,...
美国《k-12科学教育框架实践、通用概念及核心概念》述评 21世纪竞争的重要焦点之一是科技,其中最激烈的是人才竞争。在科学技术飞速发展的今天,中小学科学教育如何能高效地孕育出具有竞争力的普通公民及科技人才,已成为教育的核心问题之一。科学教育的探索与实践表明,“少而精(Less is more)”的科学课程理念对解决该...
美国在1996年发布的《美国国家科学教育标准》中 就特别指出,学校,包括从幼儿园到12年级 (k- 12)科学教育的目标是培养具有“高度科学素质”的人。( ) A. 正确 B. 错误 相关知识点: 试题来源: 解析 A 美国在1996年发布的《美国国家科学教育标准》中就特别指出,学校,包括从幼儿园到12年级(k-12)科学教育的...
面向全体幼儿的科学教育——美国《新一代k-12科学教育标准框架》之启示