《糖果仙子舞曲》是一首带再现的三段式乐曲,低年级学生对乐理曲式的了解并不多,对于他们,要对本曲曲式结构进行了解,如果单纯通过教师的讲解只会事倍功半。这时候如何巧妙的运用教学手段就非常关键。我采取的办法是创设情景的方式:他们先来到了第一个仙境(A段),来到了第二个仙境,唤醒了沉睡的糖果宝宝(B段),糖果...
教学反思: 歌唱活动是幼儿园艺术表现中最通俗、最普及、最容易让幼儿所理解和喜爱的,也是最富有感染力的一种表现形式,设计这次音乐活动的目的是引导幼儿认识音符,体验作品中的幽默的情趣,从而激发幼儿乐唱、会唱、自主唱的意识、并热爱音乐,热爱生活。 中班音乐优秀教案《糖果仙子舞曲》含反思这篇文章共3145字。 第...
四、教学反思 《糖果仙子舞曲》是一首欢快、活泼的音乐,适合中班幼儿进行舞蹈教学。这堂课中,学生积极参与,在小组学习舞蹈动作时,展现出很高的合作意识和团队精神。他们通过模仿和练习,不断地完善自己的舞蹈动作,最终呈现给大家一场精彩的音乐表演。 在教学过程中,我注意到一些问题。首先,有一部分学生对舞蹈动作的模...
教学过程: 一、导入 1.瞬间打破课堂沉默氛围,让幼儿感受到阳光,热情,朝气。 2.教师打开音乐播放器,播放音乐《糖果仙子舞曲》,幼儿跟着音乐跳舞。 3.幼儿根据音乐的节奏,自由大胆的发挥自己的创意,并由教师带领合唱歌曲的歌词。 二、导入课程 在音乐播放停止后,教师导入当天的课程内容——《糖果仙子舞曲》。 三、引...
正文《糖果仙子舞曲》教学反思张梦雅本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳,感受一下舞曲的韵律,做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这首乐曲是柴可夫斯基根据自己创作的二幕芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐改编而成的管弦乐曲《...
糖果仙子舞曲教学反思《糖果仙子舞曲》是人民音乐出版社三年级上册的欣赏曲目,它充满了童趣和丰富的想象力。为了使学生能更好地理解此曲,提高他们的欣赏能力,我从多角度、多层次的方面考虑教学,让学生通过欣赏、感受、听辨等不同的方式来了解音乐。 在教授过程中,我充分发挥学生的主观能动性,让他们通过听、唱、想...
四、教学过程: 1.导入新课:通过播放《糖果仙子舞曲》的音乐,引导学生们欣赏并感受音乐中的美,激发学生对音乐的兴趣和热爱。 2.基础乐理:介绍音乐的基本要素,如节奏、旋律、和声等,帮助学生理解音乐的基本构成。 3.乐曲分析:讲解《糖果仙子舞曲》的背景故事和乐曲结构,让学生了解乐曲的背景和含义。 4.学生参与:让...
《糖果仙子舞曲》教学反思 张梦雅 本节课重点是让学生感受乐曲。首先让学生简单地了解一下乐曲的背景。指导学生听辩钢片琴的美妙音乐和音色。可以让学生跟着音乐跳跳,感受一下舞曲的韵律,做一回糖果仙子表现一下轻盈的舞姿。这首乐曲是柴可夫斯基根据自己创作的二幕芭蕾舞剧《胡桃夹子》的音乐改编而成的管弦乐曲《胡桃...
中班音乐优秀教案及教学反思《糖果仙子舞曲》 教案概述 •年龄:4-5岁中班儿童 •目标:学习基本音乐节拍、旋律,培养音乐感知能力 •时长:约20分钟 •教学曲目:《糖果仙子舞曲》 教学内容 第一步:展示音乐素材,调动孩子兴趣 这一步要在幼儿园音乐室或多媒体教室展示舞曲原版MV,在播放MV前,询问孩子们是否喜欢...
中班音乐活动糖果仙子舞曲教案【含教学反思】一、教学目标了解糖果仙子舞曲的基本节奏和舞蹈动作。培养幼儿的音乐感知和节奏感。提升幼儿的协调性和团队合作能力。增强幼儿的自信心和表现能力。二、教学准备音乐设备。教具:糖果仙子舞曲教学PPT、小魔棒。道具:彩色棒棒糖、彩带。三、教学过程1.引入教师介绍:今天我们要学习...