《劝学篇》是1984年商务印书馆出版的图书。作者是（日）福泽谕吉。内容简介 福泽谕吉（1835—1901），日本明治维新前后一位西方近代文明的启蒙者和伟大的教育家。本书写于1872—1876年，是福泽谕吉启蒙思想的代表作之一。全书共分十七篇，分别论述了学问的主旨、学者的本份、国民的职责、平等权利、文明开化、品德...
一、福泽谕吉与《劝学篇》的背景 福泽谕吉生活在日本明治维新时期,这是一个国家从封建锁国走向开放,全面拥抱西方文明的重要转折点。明治维新不仅标志着日本社会结构的巨大变革,更预示着日本将全面学习西方,以实现国家的现代化。例如,当时日本政府派遣了大量的使节团和留学生赴欧美学习,引进西方的科学技术和政治制度。在...
[日]福泽谕吉《劝学篇》第一篇 第一篇 学问的趣旨 “天不生人上之人 也不生人下之人” 这就是说天生的人一律平等 不是生来就有贵贱上下之别的。人类作为万物之灵 本应依凭身心的活动 取得天地间一切物资 以满足衣食住的需要 大家自由自在、互不妨害地安乐度日。但如环顾今日的人间世界 就会看到有贤人又...
对于国家独立的强调，还体现在他的另一本代表作《劝学篇》里，他在这本书里提倡人人平等的独立精神，但是他并不是就民权而谈民权，而是把民权从属于国权来认识的。福泽谕吉的目的在于通过人的平等独立来论证国家的平等独立。在他看来，“没有独立精神的人，就不能深切地关心国事”，“在国内得不到独立地位的人...
品读著名教育家、思想家福泽谕吉《劝学篇》你会全面系统了解日本政治经济文化理念和价值观。作者介绍 福泽谕吉（1835-1901），日本近代著名的启蒙思想家、明治时期杰出的教育家。他毕生从事著述和教育活动，形成了富有启蒙意义的教育思想，对传播西方资本主义文明，对日本资本主义的发展起了巨大的推动作用，因而被日本称...
勿以自己的意志强制他人第九篇、分述两种学问的主旨第十篇、赠中津旧友(续前)第十一篇、论名分产生伪君子第十二篇、论提倡演说第十三篇、论怨尤之害第十四篇、内心的检查第十五篇、论怀疑事物与决定取舍第十六篇、论保持本身的独立第十七篇、论人望附录 评《劝学篇》译校后记本篇是我在读书之暇随时写下来的...
《劝学篇》的中译本常见的有群力译,北京商务印书馆1958年版和1984年修订版。本文《劝学篇》引文全引自1984年版,不再注明。 (一)对专制集权主义对社会文明进步和人的独立人格的危害的揭露和批判 在福泽谕吉看来,国家的独立、社会的文明进步及个人的独立人格的塑造,其最大的障碍就是专制集权主义。正是专制和集权...
《劝学篇》——福泽谕吉 第一篇 P3天不生人上之人,也不生人下之人”,这就是说天生的人一律平等,不是生来就有贵贱上下之别的。 P3“人不学无智,无智者愚人。”所以贤愚之别是由于学与不学所造成的。 P5如果大家不分贵贱上下,都爱好这些学问,并有所体会,而后士农工商各尽其份,各自经营家业,则个人可以...
福泽谕吉写的小册子《劝学篇》有几段话:第一段:一个青年学生只读了几本书就想做官;有志经商的人仅只有了几百圆资金,便想假借官府的名义来做买卖。设立学校要官许,传教要官许,甚至牧羊养蚕也要官府允许,大...