2、慢慢地走,飞快地跑,快乐地唱,高兴地笑,专心地写,认真地读,仔细地瞧,用心地画,响亮地说,大声地叫。 3、跳得高写得好洗得干干净净走得慢跑得快写得快踢得多想得多玩得痛快吃得香 时间过得很快,每个de在相同的时间都找到了自...
“的”“地”“得”用法详解,附练习 101 题及答案 目录 记忆小窍门:白勺的后+名词(红色的花),土也地后面+动词 (高声地喊),双人得前面+动词(走得很快) 一、“的、地、得”用法小析 ① “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语: 如:敬爱的总理、慈祥的奶奶、鸟的天堂、伟大的祖国、有趣的 情...
练习 的“得”、“地”练习 (一) 1、秋天()夜晚 ,明亮()月光 照在 床前 ,远离 家乡() 人望 着那 天上 ()月亮, 不由 () 思念 起故 乡来 。 2、这 首诗 是谁 写( )呀 ?是 唐代 ( )大诗 人李白 。 3、成功( ) 喜讯 4、四 面八 方( ) 人们 5、一 次又 一次 ( ) 将满 地( )...
乌龟乌龟爬得慢,青青竹子长得快,参天大树长得慢,清晨锻炼起得早,加班加点睡得晚,欢乐时光过得快,考试题目出得难。二、的、地、得用法补充说明:1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是...
100道的地得专项训练题及答案 “的”、“得”、“地"的练习 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由()思念起故乡来. 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、...
左边土,右边也,“地”字站在动词前; 左边双人就是“得”,形容词前要用“得”。 一、“的”的用法 表示(什么样/谁)的(东西),“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。 例如: 美丽的校园红红的苹果我的铅笔 可爱的兔子他的手机 口诀:左边白,右边勺,名词跟在后面跑 二、“地”的用法 表示(怎么)地...
练习:一、选择“的、地、得”填空。 紧X( )工作 静静( )流过 变化( )真快 明亮( )月光 缓缓( )移动 熟练( )操作 愉快( )歌唱 茂密( )树林 美丽( )田野 暖暖( )春风 谁( )橡皮 清清( )河水. 用力( )踢 仔细( )看 开心( )笑笑 的地得练习答案 . - 的“得〞、“地〞练习〔一〕 1、秋...
以上几种用法,可以写成下面几种公式: 修饰限词+“的”+名词 修饰限词+“地”+动词 动词(形容词)+“得”+补充说明 现在,你会用了吗? 练习 的“得”、“地”练习(一) 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。 2、这首诗是谁写( )呀?是唐...
左边土,右边也,“地”字站在动词前; 左边双人就是“得”,形容词前要用“得”。 1、“的”的用法 表示(什么样/谁)的(东西),“的”后面跟的都是表示事物名称的词或者词语。 例如: 美丽的校园红红的苹果我的铅笔 可爱的兔子他的手机 口诀:左边白,右边勺,名词跟在后面跑 二、“地”的用法 表示(怎么)地...