“的”、“得”、“地”练习(三) 80、它(的)头顶就像嵌着一颗红宝石,鲜红鲜红(的),怪不(得)人们叫它丹顶鹤。 81、丹顶鹤(的)腿长,……显(得)那么高雅。 82、传说丹顶鹤是神仙(的)旅伴。 83、我国(的)黄海之滨是丹顶鹤(的)第二故乡。 84、无忧无虑(地)生活着。 85、有(的)像大冬瓜那样傻傻(地)...
练习 的“得”、“地”练习(一) 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( 那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 )人望着 6、许多人举着旗帜不知疲倦( ...
的地得练习题 “的、地、得”练习 1、河边( 2、肥嘟嘟( 3、用软软( 4、狐狸( 5、长长( )草丛 )小鸭子 )肚子 轻轻( )四肢酸( )树皮绳子 )绑在肚皮上 )压在鸭蛋上 )受不了了。 6、把鸭蛋紧紧( 7、狐狸( 8、追兔子( )小聪明 )时候 )说 )狐狸了 9、他自言自语( 10、我怎么成了一只吃素( ...
“的”、“得”、“地”练习200道 1.你写的字真漂亮。 2.他跑得很快。 3.这件衣服太小了,我穿不下。 4.她唱歌唱得很好听。 5.我们学习要认真听讲,仔细做笔记,才能学好。 6.这个地方很适合拍照。 7.他的作文写得很好。 8.她的笑容很甜美。 9.我们需要好好地保护环境。 10.我们得努力学习,才能...
“的”、“得”、“地"的练习 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由()思念起故乡来. 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦( )飞奔...
参天大树长得慢, 清晨锻炼起得早, 加班加点睡得晚, 欢乐时光过得快, 考试题目出得难。 “的、地、得”的用法详细分析 一、的、地、得用法分析: “的”后面跟的都是表示事物名称的词或词语,如: 敬爱的总理、 慈祥的老人、 戴帽子的男孩、 珍贵的...
练习 “的“得”“地”练习(一)1、秋天()夜晚,明亮()月光照在床前,远离家乡()人望着那天上()月亮,不由()思念起故乡来。2、这首诗是谁写()呀?是唐代()大诗人李白。3、成功()喜讯 4、四面八方()人们 5、一次又一次()将满地()鲜花抛向天空。6、许多人举着旗帜不知疲倦()...
练习 “的“得”“地”练习(一) 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦( )...
比如:走得很快、踩得稀烂、疼得直叫唤、瘦得皮包骨头、急得团团转、气得直跺脚、理解得深刻、乐得合不拢嘴、惊讶得目瞪口呆、扫得干净、笑得甜蜜……以上就是“的、地、得”三个字的用法解析,希望对你家孩子有所帮助。今天,李老师分享的学习资源,是小学语文“的、地、得”专项练习题,有参考答案,给...
2.她跑得非常快,已经超过了其他选手。(得) 3.我们应该把垃圾分类处理,以保护环境。(地) 4.这个问题还需要更深入的研究。(的) 5.他说话太大声了,已经影响到了其他人的工作。(地) 6.她唱得很好听,每次演唱会都会受到观众的欢迎。(得) 7.这座城市有很多历史遗迹,值得我们去参观。(的) 8.他思考了很久,...