用法口诀一 ——总述 的地得,不一样,用法分别记心上,左边白,右边勺,名词跟在后面跑。美丽的花儿绽笑脸,青青的草儿弯下腰,清清的河水向东流,蓝蓝的天上白云飘,暖暖的风儿轻轻吹,绿绿的树叶把头摇,小小的鱼儿水中游,红红的太阳当空照,左边土,右边也,地字站在动词前,认真地做操不马虎,专心地...
“的”、“得”、“地"的练习 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( )人望着那天上( )月亮,不由()思念起故乡来. 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦( )飞奔...
一、正确使用“的、地、得”: 1.名词前面要用“的”字。 例如:美丽的鲜花、高大的楼房、宽敞的教室、圆圆的脸。 2.动词前面要用“地”字。 例如:快速地跑、伤心地哭、开心地笑、用力地拎起。 3.“得”跟在动词或形容词的后面,补充动作或形容的结果。 例如:难过得哭了、开心得跳起来、红得可爱、白得像...
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如: ③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。 ④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。 三、得——补语的标记,一般用在谓语后面。 “得”后面的词语一般用来补充说明...
练习:一、选择“的、地、得”填空。 紧张( )工作 静静( )流过 变化( )真快 明亮( )月光 缓缓( )移动 熟练( )操作 愉快( )歌唱 茂密( )树林 美丽( )田野 暖暖( )春风 谁( )橡皮 清清( )河水. 用力( )踢 仔细( )看 开心( )笑笑 扫( ) 真干净 笑( )多甜 考( )好 缓缓( )流淌 五彩(...
“的”、“得”、“地”练习(一) 1、秋天( )夜晚,明亮( )月光照在床前,远离家乡( ) 人望着那天上( )月亮,不由( )思念起故乡来。 2、这首诗是谁写( )呀?是唐代( )大诗人李白。 3、成功( )喜讯 4、四面八方( )人们 5、一次又一次( )将满地( )鲜花抛向天空。 6、许多人举着旗帜不知疲倦(...
1、如果“de”的后面是“很、真、太”等这些词,十有八九用“得”。 2、有一种情况,如“他高兴得一蹦三尺高”这句话里,后面的“一蹦三尺高”虽然是表示动作的,但是它是来形容“高兴”的程度的,所以也应该用“得”。 “得、地、的”例...
1.如果"de"的后面是"很,真,太"等这些词,一般用"得". 2.有一种情况,如"他高兴得一蹦三尺高"这句话里,后面的"一蹦三尺高"虽然是表示动作的,但是它是来形容"高兴"的程度的,所以也应该用"得". 02 例句分析,明确用法 ...
的得地的用法 一、在句子中,用在名词(表示人和事物名称的词)前面的,要用白勺“的”字。如:1.我爱勤劳的妈妈;2.公园里的景物美极了等,句中的“妈妈”、“景物”都是名词,前面应该用“的”字。 二、在句子中,用在动词(表示动作行为的词)前面的,要用土也“地”字。如:1.他积极地回答问题;2.大雪纷纷...