【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商【题目】用7、8的乘法口诀求商 相关知识点: 试题来源:...
用7、8的乘法口诀求商的方法: 1、先想除数×( )=被除数,再根据乘法口诀求出商。 2、乘法算式的积相对应除法算式中的被除数,一个乘数相当于除数,另一个乘数相当于商。 参考答案 图文解读 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 您的...
47个 上一篇17 图形的运动(一)练习下一篇19 用9的乘法口诀求商 阅读原文喜欢此内容的人还喜欢 女家长穿瑜伽裤接孩子放学被掌掴:一时冲动,却害了两个家庭! 中小学师生 不喜欢 不看的原因确定 内容质量低 不看此公众号 鲁迅的八句话‖估计一百年也不过时 凡尔赛小...
口诀: 七八五十六 求一共有多少面彩旗,就是求8个7是多少, 用乘法计算。 每行有7面彩旗,有8行,共有56面彩旗。 根据这些条件,如果知道其中两个信息,能提出用 除法计算的问题并解答呢? 问题二 问题三 56面彩旗,平均摆成8行,每行摆几面? 56 ÷ 8 = 56面彩旗,每行摆7面,能摆几行? 56 ÷ 7 = 把...
用7、8、9的乘法口诀求商时,除数是几,就想几的乘法口诀;除数和几相乘得被除数,商就是( )。一般情况下,一句口诀可以写出( )道除法算式。
“用7、8的口诀求商”属于“数与代数”这一部分的知识领域。《课程标准》要求：能熟练地口算20以内的加减法和表内乘除法。本课时内容是在学生能够比较熟练地掌握用2—6的乘法口诀求商的基础上学习的，它既是前面已经学过的用乘法口诀求商知识的拓展和延伸，也是后面学习混合运算、有余数除法的基础。在知识内容和...
⽤7、8的乘法⼝诀求商是学⽣在⽤2~6乘法⼝诀求商的基础上教学的，有了上⼀单元的基础，学⽣学起来会轻松很多，所以这节课重点让学⽣在⾃主探究为主。1、问题来⾃于学⽣，引导学⽣⾃主提出问题。本课的教学，我创设了“六⼀”节为⽼师布置教室这样⼀们数学的问题情境，通过引导学...
用乘法口决求商的方法:先想“除数 * =被除数”,再根据乘法口诀计算出商.相关知识点: 试题来源: 解析 【答案】 商 【解析】 用7、8、9的乘法口诀求商. 用乘法口决求商的方法:先想“(除数)* 商=(被除数)”,再根据乘法口诀计算出商. 故答案为:商反馈...
4.通过实例,让学生感受乘法口诀在求商过程中的作用; 5.培养学生运用乘法口诀解决问题的能力。 二、核心素养目标 《用7-8的乘法口诀求商》教案,本节课的核心素养目标如下: 1.培养学生数学运算能力,使其能够熟练运用7-8的乘法口诀进行除法运算; 2.提高学生数学思维能力和解决问题的能力,使其在解决除法问题时能灵...