《特殊教育概论》是2016年华东师范大学出版社出版的图书，作者是刘春玲，江琴娣。内容简介 《特殊教育概论》是普通高等教育“十二五”国家级规划教材。本教材第一版的基础上，根据教学实践和使用反馈情况，对教材的结构和内容作了较大的更新和调整，以反映最近几年特殊教育理论与实践的发展成果。该教材的编写旨在促进学生...
特殊教育的目标是帮助每个学生实现其潜能,融入社会,并提高生活质量。本文将探讨特殊教育的定义、发展和重要性。 二、特殊教育的定义和范围 特殊教育的定义广泛而多元化,包括但不限于学习障碍、身体障碍、情感障碍、自闭症、听力障碍、视觉障碍等。特殊教育是一种个别化的教育,通过针对学生的特殊需求和潜能,提供适应...
特殊教育旨在满足学生的个别需求,帮助他们充分发展潜能,实现自我价值。 特殊教育的目标是为学生提供平等的教育机会,使每个学生都能够接受适合自己特殊需求的教育。特殊教育的核心理念是尊重个体差异,注重个别化教学,以满足学生的特殊需求。特殊教育强调的是个体的能力和潜能,而不是其残缺或缺陷。 特殊教育的内容涵盖广泛,...
特殊教育概论 特殊教育是为了满足有特殊教育需求的学生的教育需求而设计的一种教育方式。特殊教育的目标是帮助学生充分发展他们的潜力,提供适合他们特殊需求的教育和支持。 特殊教育所涉及的学生有各种各样的特殊需求,包括但不限于以下几种: 1. 身体或运动障碍:例如肢体残疾、运动协调障碍等。 2. 智力障碍或学术困难...
特殊教育概论特殊教育概论 1.特殊儿童: 广义:把正常发展之外的各类儿童都包括在内,有各种能力超常的儿童,行为问题(的(包括轻微违法犯罪的)儿童,智力发展低落的儿童,视觉或听觉有不同程度障碍的儿童(包括盲童、低视力儿童、聋童、重听儿童)肢体障碍儿童、言语障碍儿童、学习障碍儿童、情感障碍儿童、多重障碍儿童等。
《特殊教育概论》是2023年10月重庆大学出版社出版的图书，作者：吴武典 石 梦良。出版信息 ISBN：978-7-5689-4146-4 作者：吴武典 石梦良 编辑：陈曦 字数(千)：491 页数：343 印次：1-1 开本：16开 平装 出版时间： 2023-10-25 定价：¥68 图书目录 第一章 特殊教育基本概念 第二章 欧美特殊教育的...
《特殊教育概论》是一本2022年厦门大学出版社出版的图书，作者是甘昭良。内容简介 本书是针对关心障碍儿童教育的大爱人士，以及教师招聘特殊教育专业考试而编著的一部全面反映特殊教育理论与实践的书籍。本书包括特殊教育概述、特殊教育对象、特殊教育发展、特殊教育法规、特殊教育体系、特殊教育教师、特殊学校课程、特殊...
特殊教育概论》目录第一章特殊教育概述第一节特殊教育的概念(P1-2)第二节特殊教育的对象(P2-6)第三节特殊教育的意义(P6-7)第二章特殊教育的产生与发展第一节国外早期特殊教育的产生与发展第二节中国特殊教育的产生与发展第三节融合教育的产生与发展第三章特殊儿童观第一节特殊儿童的存在第二节特殊儿童的发展第...
特殊教育概论 李倩 第一章特殊教育概述 第一节特殊教育基本概念 一、特殊儿童（一）定义广义的特殊儿童：是指与正常儿童在各个 方面有显著差异的各类儿童。这些差异表现在智力、感官能力、情绪和行为发展、身体或言语等方面，包括低于正常的儿童，包括高于正常的儿童及轻微犯罪儿童。狭义的特殊儿童：...
四、特殊教育: 是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式以及教学设备,对有特 殊教育需要的儿童进行旨在达到一般或特殊培养目标的教育。 内容上主要包括:教育对象、教育内容、教育方法、教育场所(瀑布式安置体系P6)、从 事特殊教育和相关服务的人员 五、我国特殊教育体系 学前教育安置方式:1普通...