一、正强化 正强化:通过呈现愉快刺激来增强良好行为发生的频率。 【例题】 爸爸告诉小安,只要他进入班级前三年名,就给他买土豪金。爸爸运用的是( )。 A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退 【答案】A。本店铺解析:通过呈现愉快的刺激买土豪金来促进小安好好学习,是正强化行为。 二、负强...
[解析]:强化有正强化和负强化之分,正强化即实施奖励,负强化即撤销惩罚,它们都可以增加反应的概率。惩罚是当有机体做出某种反应后,呈现一个厌恶刺激,以消除或抑制此类反应的过程。惩罚和负强化有所不同,负强化是通过厌恶刺激的排除来增加将来反应发生的概率,而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低将来反应发生的概率...
负强化 C. 消退 D. 惩罚 相关知识点: 试题来源: 解析 B [解析]负强化是指摆脱一个厌恶刺激,从而增强其行为出现的概率。题干中,“某学生由于进步明显,老师 取消了对他的处分”表明教师撤销了一个厌恶刺激,来增加学生之后进步的行为频率,符合负强化概念。B项 正确。A项:正强化是指给予一个愉快刺激,从而...
百度试题 题目强化可以分为正强化、负强化、惩罚和()。 A. 消退 B. 倒退 C. 奖励 D. 激励 相关知识点: 试题来源: 解析 A.消退
基本规律:强化:分为正强化和负强化。正强化实施奖励,负强化撤销惩罚。负强化分为逃避条件作用和回避条件作用。消退:有机体作出反应后,不再出现强化物,反应发生概率随之降低。惩
2某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。 A.正强化B.负强化C.消退D.惩罚 3第8 题某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是( )。 4某学生由于进步明显,老师取消了对他的处分,这种强化方式是___。 A.正强化 B.负强化C.消退 D.惩罚 5第9 题某学生由于进步...
A. 正强化 B. 负强化 C. 消退 D. 惩罚 相关知识点: 试题来源: 解析 B 答案:B [解答] 斯金纳把行为分成两类:一类是应答性行为,是由已知的刺激引起的反应;另一类是操作性行为,是有机体自身发出的反应,与任何已知刺激物无关。这种操作性行为的形成过程就是学习,其关键是强化的作用。正强化:给予一种...
①正强化:“上班给薪”,④负惩罚:“迟到扣钱”。第二组例子(8个字):②负强化:“坦白从宽”,③正惩罚:“抗拒从严”。如果不想把顺序搞乱,按照“正强化,负强化,正惩罚,负惩罚”的正常顺序,这16个字的排列是:“上班给薪,坦白从宽,抗拒从严,迟到扣钱。”前两句让事情变好了,后两句把事情搞...
教学行为矫正方法有正强化、负强化、惩罚、消退、模仿 引言 面对一些课堂问题行为较严重的学生,可以进行行为矫正。行为矫正法是依据条件反射的原理,对有问题行为的学生进行反复训练,以达到矫正不良行为,形成良好行为的方法。行为矫正重在治疗与重建学生的行为,常用的行为矫正方法有正强化、负强化、惩罚、消退、模仿等...
搜索智能精选 题目 强化的类型包括() A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.自然消退 答案 正确答案:ABCD