1296: 植树问题(C语言) 题目描述 某学校植树节开展植树活动,已知树苗有m株,参加植树的同学有n人(且m>n),请问每位同学平均可以植树几株?还有几株剩余?输入 输入两个整数m和n,分别表示树苗的数量和学生的人数(m>n)。输出 输出两个整数,分别表示每位同学平均植树的数量及剩余的树苗数量。样例输入 163 32 样例输...
c语言植树问题与答案 c语言植树问题与答案 有时要考虑两端都植树的情况。那可能会计算需要多少棵树苗。还有一端植树另一端不植的情形。这种情况下树苗数量又不同。另外，两端都不植树也得研究。圆形植树问题也挺有趣。它和直线植树有区别。要算出圆形周围能种多少棵树。封闭线路植树也有特点。计算方法和前面的不太...
植树问题应用 知识框架 一、植树问题分两种情况: (一)不封闭的植树路线. ① 若题目中要求在植树的线路两端都植树,则棵数比段数多 1. 全长、棵数、株距之间的关系就为:棵数 = 段数 +1 = 全长 株距 +1 全长 = 株距 (棵数 −1 ) 株距 = 全长 (棵数 −1 ) ② 如果题目中要求在路线的一端...
公式:间隔数=总长度÷间距 总长度=间距×间隔数 一、在一条线段上植树(不封闭栽树问题): (1)两端都栽:总长度÷间隔=间隔数;棵数=间隔数+1; (类似问题有:竖电线杆,走楼梯,敲钟声,两端插旗...) (2)两端都不栽:总长度÷...
1. 直线上的植树问题 问题类型: • 两端都植树:在线路两端都要栽树的情况下,树的总数比间隔数多1。 • 两端都不植树:在线路两端都不栽树的情况下,树的总数比间隔数少1。 • 一端植树一端不植树:在线路一端栽树另一端不栽树的情况下,树的总数等于间隔...
植树问题 解题方法:植树问题是关于全长、株距间隔距离、和棵数的应用题,只要知道其中两个,就可以求出第三个量。解决植树问题首先得考虑植树的线路,其次要弄清楚植树的具体要求。 1、植树线路不是封闭的(1)两端都要植树:棵数=段数+1=全长÷株距+1 (2)只植一端:
一、 数学广角——植树问题 (共4题;共20分) 1. (5分) 乐乐从1楼上到3楼用了72秒,照这样计算,她从1楼上到9楼一共要用多长时间? 2. (5分) 实验小学开展广播操比赛,五⑶班排成4列纵队,每列纵队都是14m,前后相 邻两名学生之间的距离都是2m。五(3)班一共有多少名学生? 3. (5分) 常青公园内...
一、 数学广角——植树问题 (共4题;共20分) 1. (5分) 为了创建绿色小学,学校在教学楼和图书馆间的小路两旁栽了58棵水杉树,相邻两棵树间的距离都是3米,路两端的树距楼也是3米。教学楼和图书馆之间的小路长多少米? 2. (5分) 你能给下列问题选出正确答案吗?请在正确答案后面的( )里面画“√”。 3...
在一定长度的线路上,等距离地安排若干个植树点,植树的棵数与段数之间存在着某种关系,研究这种数量关系的问题通常被称为植树问题。 植树问题-般分两种情况: (1)在直线或不封闭曲线上植树 如果头尾两端都种一棵树,那么植树的棵数应比分的段数多1,即棵数=段数+1;如果两端都不植树,那么棵数...