核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段,具有不同表现,小学阶段侧重( )。 A. 经验的感悟 B. 概念的理解 C. 实践的运用 D. 方法的掌握 相关知识点: 试题来源: 解析 A [解析]小学阶段的核心素养侧重对经验的感悟。故本题选 A。反馈 收藏 ...
12.核心素养具有整体性、 一致性和阶段性,在不同的阶段有不同的表现。小学阶段侧重对()。 主要表现为数感、 量感、符号意识、运算能力等十一个。 A、 概念的理解 B
核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段,具有不同表现,小学阶段侧重( )。 A. 经验的感悟 B. 概念的理解 C. 实践的运用 D. 方法的掌握 反馈 收藏 有用 解析 免费查看答案及解析 思路解析 本题详解 [解析]小学阶段的核心素养侧重对经验的感悟。故本题选 A。 本题考点 名师传授解题技巧 方法得...
百度试题 结果1 题目核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对概念的理 解()。相关知识点: 试题来源: 解析 正确 反馈 收藏
下列关于核心素养的说法,正确的有( )。 A. 核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现。 B. 小学阶段侧重对经验的感悟。 C. 核心素养
百度试题 结果1 题目核心素养具有( )、( )和(),在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟,初中阶段侧重对概念的理解。 A. 整体性 B. 一致性 C. 经验 D. 阶段性 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,D 反馈 收藏
判断题核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对概念的理解。 参考答案:错 您可能感兴趣的试卷 你可能感兴趣的试题 1.判断题“图形的位置与运动”包括确定点的位置,认识图形的平移、旋转、轴对称。 参考答案:对 2.填空题综合与实践领域的教学活动,以解决()为重点,以()为主...
在学与初中阶段的主要表现：核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现小学阶段侧重对经验的感悟，初中阶段侧重对概念的理解.小学阶段,核心素养主要表现为:数感、量感、符号意识、运算能力、几何直观、空间观念、推理意识、数据意识、模型意识、应用意识、创新意识.初中阶段,核心素养主要表现...
百度贴吧 聊兴趣,上贴吧 立即打开 百度贴吧内打开 继续访问 百度贴吧 聊兴趣 上贴吧 打开 chrome浏览器 继续 综合 贴 吧 人 直播 您搜的内容不存在哦
这说明人的发展具有() A.顺序性 B.不平衡性 C.阶段性 D.整体性 点击查看答案 第7题 ()是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现,反映发展学生核心素养的要求。 A.学习任务 B.课后作业 C.学业质量 D.课后拓展 点击查看答案 第8题 教育中的“揠苗助长”违反了人身心发展的()。A.阶段性和顺序性B...