百度试题 结果1 题目核心素养具有( )、( )和(),在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟,初中阶段侧重对概念的理解。 A. 整体性 B. 一致性 C. 经验 D. 阶段性 相关知识点: 试题来源: 解析 A,B,D 反馈 收藏
A. 核心素养具有整体性、一致性和阶段性,在不同阶段具有不同表现。 B. 小学阶段侧重对经验的感悟。 C. 核心素养中,数感指的是对于事物的可测量属性及大小关系的直观感知。 D. 核心素养中,符号意识指的是能够感悟符号的数学功能。 相关知识点: 试题...
无土栽培黄瓜时,可以用缺硼的人工培养液,然后在雌蕊的柱头上涂抹一定浓度生长素溶液,这样可不用人工去除雄蕊 B. 在豌豆生产过程中,可人工去雄,然后涂抹上一定浓度生长素溶液,得到无子果实 C. 在大田栽培中,适量地多施有机肥可增加大田CO2浓度 D. 在水稻农,放养青蛙可达到防治害虫的目的 查看完整题目与答案...
A.整体性、一致性B.整体性、阶段性C.一致性、阶段性D.整体性、一致性和阶段性请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
百度试题 结果1 题目核心素养具有___在不同阶段具有不同表现。小学阶段侧重对经验的感悟,初中阶段侧重对概念的理解。相关知识点: 试题来源: 解析 (整体性、一致性和阶段性), 反馈 收藏