《有效观课议课》心得体会篇1 继续学习的目的就是通过研究和改进课堂教学,提高课堂教学效率,提高教师的教学能力和专业技术水平。是学校教育工作的重要内容,从教二十余载,经历较多。很多次培训都是流于形式,对老师的帮助不大。8月28日听取了进修学校王长丽主任的学术报告后,我对观课议课有了新的认识: 听课评课不要...
它有一个策略就是直面问题,议课中的问题不能带到对教师的评价和奖惩中去,这样才能“议”起来。 二、有效观课议课从观课准备开始 1、提前协商观课主题。在课前充分沟通和交流,使授课教师和观课者在课前达成充分理解和信任,并形成共同的观课议课主题。 2、让授课教师先做观课说明。观课说明并不需要以前“说课”...
是否有效率:学生学得好不好(而非教师教得好不好),集中在学生的心智活动上,而非形式或体育活动上。🎯 有效教学的要求 引起学生学习的意向,激发学习动机。 指明学生要达到的目标和所学的内容,知道学什么和学到什么程度。 采取易于学生理解的语言,如重复、深入浅出、抑扬顿挫。🔍 观课议课的途径 建立观念-行为...
有效观课议课心得体会篇1 前段时间,有幸在璩工作室线上学习中接触了各位大家,他们为埋头于教学一线,受制于成绩、制卷、开会、交表、评比各项事务中的我,推开了一扇扇的大门。诗歌教学内容的设计、校本研训的专业指导、信息时代背景下的教师专业发展、论文写作……内容丰富,专业性强,令我受益匪浅。听了他们的讲座...
观课议课强调:进课堂观课,不是为了完成学校布置的听课任务,也不是只为了帮助授课教师,而是为了自助,即为了自己认识教学、理解教学,为了自己的专业成长。也就是说,首先是自助,然后是帮助,因为是为了自己更有收获,所以需要自己更加积极主动。3.有效观课要为议课做准备观课议课借助了“案例教学”的思想。可以说,“观...
1.有效观课议课⼼得体会 学习了陈⽼师的《有效观课议课》，我对观课议课有了新的认识： 拿到书就以为观课议课就是听课评课，其实，观课议课与听课评课是不同的。观课议课，它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改进的功能，以发展性的取向做课，⽽不是以展⽰性的取向献课，主张直⾯教学过程...
有效观课议课心得体会1 感悟之一:以人为本的理念在观课议课中体现的淋漓尽致。 陈大伟强调要加强与师生的沟通,了解学生为什么这么做,了解教师这样教,没有了解情况前不随便下结论。 感悟之二:观课议课是促进教师思想、实现专业成长的捷径。 陈老师在聚焦课堂教学中,走出了一条适合教师专业成长的途径——观课议课的模...
陈大伟有效观课议课(原文一二) 建设进取、 合作、 民主、 创新的学校文化 实践观课议课是建设一种新的学校和教师文化。 建设进取、 合作、 民主、 创新的教师文化既是观课议课的目标, 又是有效观课议课的基础。 我们认为, 没有对理想课堂教学的向往和追求, 一切研究和改进课堂教学的活动不仅可能成为过眼云烟, ...