宏观上讲教师要实现“教、学、研”合一,而最有效、最直接的发展途径就是学校以课堂教学为主阵地,科学开展“观课议课”活动,为所有教师提供展示交流、快速成长的平台。“凡事预则立,不预则废”,很多学校开展的“观课议课”活动,往往是“重数量轻质量、重形式轻内涵”,缺乏发展意识,缺乏科学规划。我认为作为学校...
首先,有效观课议课对于教育工作者来说非常重要。通过观课议课可以让教师们在专业知识和教学技巧上互相借鉴,促进个人能力的提升。在观察他人的教学实践中,教师可以学习到新的教学方法和策略,了解其他教师在教学中的优点和不足之处,进而发现自身的不足并加以改进。此外,通过交流和讨论,教师们还可以激发出新的思维和创新...
金老师用实际课例进行讲解,指出在社会情境中,使用得体的语言和非语言形式进行日常生活交流,如请求和提供帮助等;具有一定的语用意识,尝试选择正式或非正式、直接或委婉的语言,进行社会交往,表达情感、态度等,保持良好的人际关系。 四、有效观课议课,修炼內功,提质增效。一门科学,最有效的研究课堂教学的重要方法和手段就...
有效观课议课》读书笔记中卫三小周俊华读完了陈大伟教授的《有效观课议课》这一本,让我豁然开朗。书中提倡把“以人为本”的理念落实到教师工作中,提出了全新的“观课议课”理论,让人受益匪浅。听课评课是我们日常生活中经常性的工作,但我们的思维一直停留在传统的听课与评课模式中,为观课而观课,为评课而评课,...
有效观课议课心得体会篇一 信息技术已经融入了我们的生活的方方面面,对于现代教育来说更是不可或缺的一部分。作为一名教师,我们不仅要具备良好的信息技术运用能力,还要关注信息技术在教学中的应用。最近,我有幸观摩了一位资深老师的信息技术课堂,让我对信息技术在教学中的重要性有了更深的认识。下面是我对这次观课...
教师是自我发展的主体,是教研活动的主体。观课议课是促进教师专业发展、以教师专业发展实现课堂教学变革的研修活动。本文拟对如何对观课议课的教师立场,激发参与积极性以帮助和成就教师,提高观课议课的质量和效益做一回答。 追求以教师发展和行为 改善为根本的研修效...
观课议课强调:进课堂观课,不是为了完成学校布置的听课任务,也不是只为了帮助授课教师,而是为了自助,即为了自己认识教学、理解教学,为了自己的专业成长。也就是说,首先是自助,然后是帮助,因为是为了自己更有收获,所以需要自己更加积极主动。3.有效观课要为议课做准备观课议课借助了“案例教学”的思想。可以说,“观...
有效观课议课心得体会篇一 观课议课是一种教师相互学习、交流和进步的方式,通常由一位老师进行教学展示,其他老师则担任观察者和评议者。观课过程中,观察者会关注老师的教学方法、教学内容以及学生的学习状态等方面,然后进行讨论和反思。观课议课旨在帮助教师提升自身教学水平,改进教学方法,以更好地满足学生的需求。 第...
1.有效观课议课⼼得体会 学习了陈⽼师的《有效观课议课》，我对观课议课有了新的认识： 拿到书就以为观课议课就是听课评课，其实，观课议课与听课评课是不同的。观课议课，它主张充分发挥其促进教师专业发展和教学改进的功能，以发展性的取向做课，⽽不是以展⽰性的取向献课，主张直⾯教学过程...