一、解释:豫:通预,预防;时:及时;孙:通“驯”,循序渐进;摩:相互学习。二、出处:《学记》在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出:大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时,不陵节而施之谓孙,相观而善之谓摩。此四者,教之所由兴也。三、指导意义:这被称为...
豫通预,预防。时:及时。孙通驯:循序渐进。摩:相互学习。该原则对教学的指导意义 编辑 这被称为“大学之法”的豫、时、孙、摩,就是使教学成功的四个基本原则。豫,就是预防性原则。在学生不良行为发生前就加以防范叫做预防。如果不良行为发生之后再去禁止,积习已深就难以矫正。所以这个原则要求教...
豫时孙摩,汉语成语,预防,及时,循序渐进地相互学习。出自《学记》。豫通预,预防。时:及时。孙通驯:循序渐进。摩:相互学习。豫时孙摩:这是《学记》总结出的四条重要的教学原则。“豫”是预防性原则,要求事先估计到可能会产生的不良倾向,采取预防措施;“时”是指及时施教原则,掌握学习的...
1、豫时孙摩,读音yùshíxùnmó,汉语成语,预防,及时,循序渐进地相互学习。解释:豫通“预”,预防。时:合乎时宜。孙通“逊”:顺应,循序渐进。摩:观摩,相互学习。2、出处:《学记》在总结“教之所由兴”和“教之所由废”的重要规律时指出:“大学之法,禁于未发之谓豫,当其可之谓时...
意思是预防、及时、循序渐进地相互学习。豫时孙摩是古代教学的四个基本原则:豫,是预防性原则。在学生不良行动产生前就加以防范叫做预防。如果不良行动产生以后再去制止,积习已深就难以改正。所以这个原则要求教师在教学上要有预感性。时,是及时施教原则。捉住最好的时机,及时施教,顺手推舟,就会...
可以,侄子都可以接班,现在可不行了哦,都要通过考试,择优录取,
孙坚,轻而无备的孙策,匹夫拔剑的横刀立马者,屈身忍辱,任才尚计孙权/101,孙氏的崛起,是三位人杰...
有异心或犯过错而为孙权所禁锢的宗族有:孙朗、孙辅 孙策:零。这里孙权的处理没什么问题,值得说的是...
豫时孙摩的意思是指随时观察并遵循时势、把握时机采取行动。这一表述融合了豫、时、孙摩三个概念,具体解释如下:豫在古汉语中意为预见、预先知道。在此语境下,可以理解为对未来情况的预判和准备。时指的是当前的形势、时势,即当前的总体环境和发展趋势。它强调对周围环境保持敏锐的洞察力,以便及时...