1.深化职业教育产教融合,推进“新双高”建设 怀进鹏部长强调,“要进一步深化职业教育产教融合,创新推进以‘办学能力高水平、产教融合高质量’为导向的‘新双高’建设”。 ——教育部与内蒙古自治区举行部区会商会议(5月15日) 2.强调职业教...
2024年5月,教育部部长怀进鹏提出了以“办学能力高水平、产教融合高质量”为导向的“新双高”建设,释放了关于新一轮“双高计划”建设的明确信号。 2024年7月,教育部副部长吴岩在深化现代职业教育体系建设改革现场推进会上,从目标定位、遴选标准、实施方式及任...
早在2019年，教育部办公厅和财政部办公厅联合印发《关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划项目申报的通知》，意味着备受关注的“双高计划”申报工作正式拉开帷幕。“双高计划”是围绕国家重大战略和区域支柱产业，首轮立项200个左右建设单位，包括50个左右高水平高职学校建设单位和150个左右高水平专业群建设单位，...
国家“双高”计划是高职教育领域的一颗璀璨明珠，它闪耀着中国特色高水平的光芒，引领着整个高职教育的发展方向。作为新时代的学子，我们应该积极拥抱这一计划，努力学习、不断提升自己，争取成为“双高”学校和专业的一份子。让我们携手共进，在追求卓越的道路上不断前行，共同书写高职教育的辉煌篇章！
国家“双高”计划，全称为“中国特色高水平高职学校和中国特色高水平高职专业建设计划”，是国家为了推动职业教育发展，提升高职学校和专业的教学质量，而设立的一项重要计划。它的目标在于打造一批具有中国特色、世界水平的高职学校和专业，为我国培养更多高素质的技术技能人才。这一计划的实施，不仅体现了国家对高职教育的...
所谓“双高”，是指具有中国特色的高等职业技术学院以及具有中国特色的高等职业技术学院。高等职业技术学院是我国为了提高高等职业技术人才培养质量，促进高等职业技术教育内涵发展的重大举措。它以培养一支在高等职业院校中表现突出、具有示范引领作用的院校和专业为目标。二、双高的衡量尺度：优与先 要取得“双高”这个殊荣...
随着“职教20条”、“双高”计划、职业教育提质培优行动计划等大文件、大项目的出台实施，高等职业教育高质量发展迎来新机遇。作为全国商务系统先进集体、重庆市优质高等职业院校，重庆财经职业学院2021年获批立项为重庆市高水平高职学校建设单位，大数据与会计、市场营销两个专业群入选重庆市高水平专业群A档。学校牢记为党...
一是工作目的不同。中期绩效评价是在项目进行中的过程性评价，重在了解建设进度和建设质量，督促建设进度缓慢、预算执行率低的建设单位加大建设力度；本次绩效评价是对“双高计划”建设成效的结果性评价，系统梳理“双高计划”建设成果，总结凝练建设单位特色经验做法，引领带动高职教育改革发展。二是考核内容不同。中期...
日前，教育部、财政部印发《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，就实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划（简称“双高计划”）作出部署。《意见》明确，要集中力量建设50所左右高水平高职学校和150个左右高水平专业群。“双高计划”每五年一个支持周期，2019年启动第一轮建设。具体有哪些内容？随...
“以特色求质量”。近期,佛山市印发《佛山市普通高中多样化有特色发展“双高”行动方案(2023—2025年)》(以下简称“双高”行动方案),在全省率先实施普通高中多样化有特色发展“双高”行动。2月23日,佛山教育局举行新闻发布会,就方案制定的背景、目标、原则、内容和策略进行解读。