1.客观公正。评课应该客观公正，不带有个人情感和偏见。要从教学实际出发，根据教学目标、教学内容、教学方法、教学组织等方面进行客观评价。2.具体明确。评课应该具体明确，不能笼统模糊。要对授课教师的优点和不足进行具体分析，提出具体的改进建议和意见。3.以鼓励为主。评课应该以鼓励为主，尽量避免批评和
（一）学习型的听课（二）发展型的听课（三）指导型的听课（四）研究型的听课 二、教师如何听课与评课 （主要以发展型的听课为主）（一）明确听课目的 新教师听课的目的是学习和吸取课堂的精华为己用，大部分教师听课的目的是为了使教师个人和整体教学活动得到改进和提高；专家、有经验的教师、行政领导的听课也有...
教师如何评课，可以从以下几个方面入手：【 (1) 从教学目标角度评析 】教学目标是教学的核心，它驱动着教师的教学行为，同时也指引着学生的学习方向。在评课时，我们需要审视教学目标是否清晰、具体且适当。这包括教学目标是否全面涵盖了知识、能力及情感等多个维度，是否对每个维度都提出了明确且可量化的要求。【 (2...
如果新教师是作为执教者,那么就要更加重视评议活动.首先要真诚地向评课观课的老师表示感谢,其次在介绍教学心路历程后要真诚地请在场的各位给予帮助.新教师应该大胆地提出一些疑问与想法,并认真倾听,认真记录.“当局者迷、旁观者清”,他人的意见与想法都是帮助提高自己的良药,新教师要深知“良药苦口”之理,能够以平和...
👩🏫 作为教师,听课与评课是提升教学能力的重要途径。那么,如何听课才能收获满满?又该如何评课呢?1️⃣ 教学目标是否明确 🎯 首先,要看这节课是否围绕教学目标展开。教学目标是课堂的灵魂,一切教学活动都应服务于它。2️⃣ 导入环节是否吸引人 🎧 ...
教师如何听课与评课2 听课、评课是每一位教师的必修课,是提高教师业务水平的一个重要途径。做好教研活动中的听课、评课工作;有利于指导我们的日常教育教学行为,进一步提高教学质量,促进教师的专业化成长,从而达到取长补短、共同进步的目的。 俗话说:教学相长。其实“教”与“听”、“教”与“评”何尝不是如此!“...
(1)学生是否在教师的引导下积极参与到学习活动中; (2)学习活动中学生经常做出怎样的情绪反应; (3)学生是否乐于参与思考、讨论、争辩、动手操作; (4)学生是否经常积极主动地提出问题;等等。 2、如何听? 课堂教学是评课的依据,听课老师应该集中精力,坚持要做到以下五个字:听、看、记、思、谈。 (1)听。就是听...
在评课时，我们应致力于追求科学、民主的评价方式，同时融入人文关怀的理念。这需要我们注意几个关键问题：首先，在评课之前与授课教师进行充分的交流，以避免先入为主的主观偏见；其次，倡导并建设一个平等、民主、真诚且充满探讨氛围的教研文化；最后，听课小组应根据各自的分工，有针对性地进行评议，共同为提升教学...
当然想要成为教师，进入编制，首先需要符合报名条件，才能报名参加相应考试，赶紧点击查询一下。在听课后应该及时总结，找出闪光点对自己的启迪，并且对这节课提出自己的建议，与执教教师交流，互学互助。教师在评课的时候应该注意下面三点。首先应该评价教学目标，看教学目标是否全面、具体、适宜。看目标的实现是不是能够...