㈡教学设计的模式: 教学系统设计过程模式是一套程序化的步骤,一个教学系统设计过程模式具有许多阶段。但是,所有的教学系统设计过程模式都包括四个基本要素:学习者、目标、策略、评价。我们认为,设计不同的教学系统需要不同的教学系统设计过程模式;在不同的教学条件下应该也有不同的教学系统设计过程模式,它包含三个要点...
教学设计过程通常包括教学前期准备、教学设计、教学实施和教学评估等步骤。而教学模式则指的是一种教学组织形式或者说教学方法的总称。教学模式可以根据教学内容、教学资源、学生特点等方面的不同,选择适合的模式来进行教学。 教学设计过程可以分为以下几个阶段: 1.教学需求分析:这一阶段主要是分析教学目标、教学内容、...
教学设计的一般过程模式包括( )。 A. 学习需要分析、学习内容分析、学习者分析、学习目标的阐明、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价 B. 学习需要分析、学习目标的阐明、教学策略的制定 C. 学习内容分析、教学策略的制定、教学媒体的选择和应用、教学设计成果的评价 D. 教学策略的制定、教学...
请论述教学设计的一般过程模式。相关知识点: 试题来源: 解析 (1)学习需要分析。学习需要在教学设计中是一个特定概念,是指学习者学习方面所期望达到的状况与目前的学习状况之间的差距,也就是期望学习者达到的水平与学习者目前水平之间的差距。这里“期望达到的学习状况”包括学生应当具备什么样的能力素质,包括社会、...
㈠教学设计的过程:1.教学对象:具体分析所选班的学生的基础、学习情况,及学生对本次课的知识的理解能力,通过这次课学生可以在哪些方面得到提高。 2.教材分析:分析教材所涉及的内容,对内容进行分层,哪些内容是学生必须掌握,是学生容易掌握,哪些内容较深,与学生目前的知识水平有哪些差距,学习的内容对学生有哪些实际的帮...
常用教学设计的模式包括系统分析模式、目标模式和过程模式。过程模式指根据教学的实际需要,可从整个设计过程的任何一个步骤起步,向前或向后进行设计,与目标模式不同,其设计步骤是非直线型;目标模式,又称系统方法模式,基本程序有九点,设计步骤呈直线型;系统分析模式指教学过程是一个“输入-产出”的系统过程,通过全面的...
教学过程的模式: 教学系统设计过程模式是一套程序化的步骤,一个教学系统设计过程模式具有许多阶段。但是,所有的教学系统设计过程模式都包括四个基本要素:学习者、目标、策略、评价。我们认为,设计不同的教学系统需要不同的教学系统设计过程模式;在不同的教学条件下应该也有不同的教学系统设计过程模式,它包含三个要点: ...
教学设计过程的一般模式包括()四部分。A.任务分析、前期分析、策略和评价B.任务分析、学习者分析、策略和前期分析C.前期分析、目标、策略和评价D.前期分析、目标、策略和学
教学设计过程旳一般模式描述了教学设计旳基本过程。这个过程可以分为四个阶段,即前端分析阶段、学习目旳旳阐明与目旳测试题旳编制阶段、设计教学方案阶段和评价与修改方案阶段。
教学设计过程的一般模式是通过学习者特征分析、学习需求分析和学习内容分析,来确定教学目标,选择教学策略,进行效果评价的基本方式。 每一个设计环节都承担着不同的目标和任务,共同构成一个完整的教学设计程序。它对优化教学过程,提高教育质量和教学效果,具有非常重要的作用和意义。结果...