系统化的教学设计模型是教学设计理论的抽象化图形描述,以其精简化、可视化、操作性强等特点,成为教育、培训领域课程设计与开发的指导性设计模型。体现通用教学设计特征的ADDIE教学设计模型,涵盖了教学设计过程的一系列核心步骤,它将系统化的...
NO.1 组织常用的课程设计模型 1.ISD模型 1.ISD模型介绍 ISD( Instructional System Design)模型,即教学系统化设计,是以传播理论、学习理论、教学理论为基础,运用系统理论的观点和知识分析教学中问题和需求并从中找出最佳答案的一种理论和方法。(1)分析 对教学内容、学习内容、学习者特征的分析 (2)设计 对学习...
O-AMAS教学模型是南开大学有效教学团队（Nankai Effective Teaching，简称NKET）基于南开现实，传承南开文化，解决南开问题，于2017年自主研发的结果导向的有效教学模型。O-AMAS有效教学模型采用OBE教学设计思路，该模型包括教学目标设计（Objective，O）、迅速激活（Activation，A）、多元学习（Multi-learning，M）、有效测评...
1、ADDIE模型 ADDIE(分析、设计、开发、实施和评估)模型代表了教学设计人员构建有效电子学习课程的迭代、动态和灵活的指南,该模型为你提供了一种简化、集中的方法,可为持续改进提供反馈。 以下是ADDIE模型的五个阶段。 分析:分析开发课程所需的所有因素,这包括问题、培训需求、目标受众、学习目标等。
BOPPPS教学模型的理论依据是认知理论和建构主义,如何使学生在课堂上最大限度的掌握知识是其关注的重点,因此教学互动和反馈是其突出的特点。 Bridge(引入) 目的是吸引学生的注意,诱导学生产生强烈的学习动机和明确的学习目的,引入应该简洁。 重点是将本次课的内容和学生的已有知识或者未来可能碰到的问题衔接起来。
02 学习金字塔模型 学习金字塔（Learning Pyramid）最初是由美国教育家埃德加·戴尔（Edgar Dale）在他的专著《视听教学法》中所提出的“经验之锥”（Cone of Experience）引申而来的。该理论模型指出了不同的学习方式对知识保留率的影响，并概括为“主动学习”和“被动学习”两类。学习金字塔模型表明，被动学习的知识...
“五力”:观察力、记忆力、想象力、创造力、变通力。 今天分享的三种教学模式模型希望以上的学习方法能够帮助到大家。“赶紧收藏起来,多加练习,惊艳所有人”模式模型我是用画图工具「妙办画板」做的,上面有超多高质量的模板,类型丰富,非常好用。 教学模式|教学模型|课堂教学...
BOPPPS教学模型的理论依据是认知理论和建构主义，如何使学生在课堂上最大限度的掌握知识是其关注的重点，因此教学互动和反馈是其突出的特点。“BOPPPS”教学模式以建构主义和交际法为理论依据，以有效教学设计著称，是一个强调学生参与和反馈的闭环教学过程模型。Bridge-in 导入 吸引学生的兴趣，承前启后；Objective 目标...
本文将介绍六大类常用的教学设计模型,包括行为主义模型、认知模型、建构主义模型、社会文化模型、情感主义模型和差异化教学模型。 1. 行为主义模型 行为主义教学设计模型是以学习者外在可观察的行为为基础的。这种模型的主要思想是通过刺激和反馈来产生学习,强调熟练度的形成和学生的正确行为。常用的行为主义教学设计模型...