《抒情与写意——文人画》优秀美术教学设计 本节课共两个议题。 第一个议题是“什么是文人画”。“学习任务一”,查阅资料,了解三位以上文人画家的生平及作品。教材呈现有苏轼、倪瓒、赵孟頫、陈淳等人的作品,阐明文人画作为一种艺术现象所特有的绘画形式。 第二个议题是“文人画的主要特征是什么”。本主题通过不...
教学设计 课程基本信息 学科 高中美术 年级 高一 学期 秋季 课题 抒情与写意——文人画 教学目标 1.了解文人画的含义及发展历程。 2.通过小组探究鉴赏经典文人画作品,分析文人画的艺术特征。 3.理解文人画的风格评价。 4.通过本课的学习,能让学生感受到中国传统文化的源远流长和文人画的艺术魅力,增强民族自信。
抒情与写意 ——画 文人画 教学设计教学目标1、知识与技能:通过探究不同表现语言的经典文人画作品,能够理解文人画独特的艺术传统和审美趣味;初步掌握鉴赏文人画的基本方法,以点带面,逐步提高鉴赏中国文人画的能力。2、过程与方法:在教师的引导和启发下,能对中国文人画经典作品进行判断评价,表达自己的感受和观点。并...
抒情与写意一一 文人画教学设计 一 、教学 目标 1、知识与技能:通过作 品的分析 ,理解什 是文人画、文人画与中国传统 绘画有什 不同,文人画的特征是什 ?以及学会鉴赏文人画的基本方法 。 2 、过程与方法 :结合作 品的示范讲解 、学生小组合作分析 的形式,按照步 骤一步步掌握鉴赏文人画的角度和方法 ,认识...
📚 探索普通高中教科书《美术鉴赏》(人美版)第二单元主题二“抒情与写意文人画”的单元设计,选自《鹊华秋色图》。🌌 课程大概念:家乡、思乡、家国,以及如何运用分层法和祛除“污损”来形成具体的鉴赏教学课堂实践。🎨 鉴赏主题:作者运用了怎样的表现方法?哪些内容表现了“家乡”这一主题?作品以怎样的画面形式,...
2.2 抒情与写意——文人画 教学设计 2022-2023学年高中美术人美版(2019)美术鉴赏.docx,抒情与写意——文人画 教学设计 (一)、教学目标: 1.知识与技能:通过本课学习,学生对人文画的概念、发展过程、理论知识、艺术特征有所认识,理解文人画独特的艺术传统和审美趣味,
美术教学:《抒情与写意——文人画》教学设计(新修改版) 1 .docx,《抒情与写意——文人画》教学设计 湛江第一中学 邹岳松 一、教学目标 1.知识与技能 本课通过探究不同表现语言的经典文人画作品,让学生对文人画的概念、艺术特征有所认识,能够理解文人画独特的艺术传统和
四、教学目标:知识技能:通过本课学习,使学生对文人画的概念、艺术特征有所认识,理解文人画独特的艺术传统和审美趣味,懂得鉴赏文人画的基本方法,树立高尚的审美观点。过程与方法:识读不同表现语言的文人画作品,理解文人画表现的一般规律。学生能按照要点分步骤地鉴赏文人画作品。情感态度:在欣赏画家作品过程中,感悟画家...
理解抒情与写意是文人画的价值追求;“借景抒情,画为心声”是文人画的主要特点之一。 教学难点: 理解文人画主要特征之一:抒情写意的价值追求。 教学过程 (一)导入 中国,有着悠久的历史文化,古人对自然山水花草都有着自己的感悟和理解,诗人用诗词抒发自己的意志,画家用绘画表达自己的心境,而中国古代的文人学士不仅有...
教学设计 课程名称 抒情与写意——文人画 阅读了该文档的用户还阅读了这些文档 7 p. 2024-2025学年八年级地理下册同步课堂(商务星球版)8.2 新疆维吾尔自治区(分层练)(原卷版) 12 p. 2024-2025学年八年级地理下册同步课堂(商务星球版)8.2 新疆维吾尔自治区(分层练)(解析版) 11 p. 2024-2025学年八...