心理健康教育教案 1 教学目标: 1、让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 2、学会欣赏称赞,为他人的进步和成功感到高兴。 教学重点: 学会欣赏称赞,为他人的.进步和成功感到高兴。 教学难点: 让学生体会与别人分享喜忧的心情和感受。 教学准备: 剪一个红色的心型图片。 教学过程: 一、故事引入。 1、齐读书本...
心理健康安全教育教案1 教学目的: 1、让学生明白在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免。 2、初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的本事。 3、每个人都应当以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。教学重.难点:培养学生的心理承受本事.教学具:准备小学生跳楼事件的...
李智说，以前积极心理健康教育只是该区部分学校的特色，经过10多年来的发展，积极心理健康教育已经渗透到各学校、各学科，成为全区中小学教育的底色，每时每刻都在浸润青少年的心灵。
心理健康教育教案 篇1 活动目标: 1、能够大胆地根据声音、表情图表达自己的情绪体验。 2、明白笑和哭是表达情感的一种方式。 活动准备: 录音机,笑声、哭声磁带;表情图1幅。 活动过程: 1、请幼儿听录音,进行联想。 (1)这是什么声音?(笑声) (2)猜猜看,他为什么会笑? 2、观察笑的表情,引导幼儿表述自己笑的...
心理健康专题教育教案 篇1 活动目的: 1、引导学生了解一些排解烦恼的方法,使学生知道应该笑对生活中的不如意,做一个快乐的人。 2、学会更好地调节自己,使自己拥有积极健康的心理状态和情绪。 活动重点: 引导学生通过观察体验别人的快乐与烦恼,找到快乐的真谛。 活动难点: 引导学生用自己所掌握的寻找快乐的策略来更...
心理健康教育教案 篇1 活动目标: 1、让学生们对心理健康有初步了解和认识; 2、掌握一些培养心理健康的手段和方法; 3、提高主动注重心理健康的积极性; 4、确立自我心理保健的意识,达到一种健康的心理状态。 活动过程: (一)健康两个字很简单,我们都会写也都认识,但你们知道“什么是健康吗?标志是什么呢?”如果你...
心理健康教育课教案 篇6 教学目标: 了解早恋现象的实质危害性及怎样正确处理早恋现象。 教学过程: 活动一:学生举例说出“早恋”现象,讲述自己对异性的感觉,“早恋”是单纯、幼稚的非理智的,“早恋”的人是不懂得责任的,不懂得透过情爱的面纱客观地评价自己所爱的人的个性品质,不懂得爱情是要有附加的,爱情以外的天...
1、这次活动,就是要让学生拥有积极健康的心态,紧张而忙碌的学习,让学生们能轻松愉快地度过小学阶段的学习生活。 2、通过主题活动,宣传心理健康教育知识,培养同学们积极健康的心理,让学生管理自己的情感,使其拥有积极稳定阳光的情绪。 3、让家长更了解学生的压力,理解学生的心理,能与学生真情沟通,使家庭教育和学校教育...
心理健康安全教育教案篇1 一、班会目的: 通过这次主题班会,使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母。 二、班会准备: 调查问卷、课件制作、开展方法:讨论法,说说、议议。 三、班会程序: 1、课前填写调查问卷 调查学生与自己父母的关系,不需写名字,真实填写。