【解析】(1)①德育即育德的教育,是思想品德教育的简称,指教育者按照一定社会的要求和受教育者的身心发展规律,有计划、有目的、有组织地对受教育者施加系统影响,以使学生形成一定的世界观和良好的思想品德的教育。德育的任务就是育德,就是对学生的发展方向进行定向。②智育即育智的教育,是教育者有目的的、有计划...
德智体美劳是指德育、智育、体育、美育、劳育,是对人的素质定位的基本准则,也是人类社会教育的趋向目标,简称“五育”。德育是政治思想和道德品质的教育。智育是指发展智力的教育,有时也单指文化科学知识的教育。体育是授予学生健康的知识与技能,发展体力,增强体质,培养意志力的教育。美育是培养学生的审美观,发展鉴赏...
智育的内容:主要以课程形式显现出来,体现在中小学的课程中。 (3)体育目标:一、获得体育的基础知识和技能,形成参与体育活动的态度和行为;二、增进身体健康;三、提高心理健康水平;四、增强社会适应能力,培养良好品行。 体育的内容:一、运动参与、二、运动技能;三、身体健康;四、心理健康;五、社会适应。(4)美育目标...
___【解析】全面发展的教育包括德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。具体来说:德育,即培养人的思想道德的教育,是指向学生传授一定社会思想准则、
我国当前全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育和美育。①德育是培养学生正确的人生观、世界观、价值观,使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念,形成学生正确的思维方法的教育;②智育是授予学生系统的科学文化知识、技能,发展他们的智力和与学习有关的非认知因素的教育;③体育是授予学生健康的知识、技能,发展他们...
答:德育:是教育者按照一定的社会或阶级要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想转化为个体的思想意识和道德品质的教育。 智育:是向受教育者传递系统的科学文化知识,形成技能技巧,发展受教育者的智力和与学习有关的非认知因素的教育。 体育:是向受教育者教授健康的知识、技能、增强...
意义:德育是实现我国教育目的的基本要求;德育为国家培养高素质的社会主义合格 公民奠定政治思想道德基础;德育是促进学生全面发展的根本保证。智育目标:(一)传授基础知识和基本技能(是智育的第一目标);(二)发展智力;(三)培养实践能力;(四)培养创新精神。内容:...
(2)智育的意义:一、智育为促进人的全面发展提供知识基础。二、智育是实现全面发展教育的重要保证。三、智育是对个体心智能力的培养,有助于促进社会和科技的发展与进步。(3)体育的意义:一、促进学生身体生长发育;二、为智育、德育、美育、劳动技能教育奠定基础。 (4)美育的意义:一、有助于扩大学生的知识视野,发展...
(1)德育、智育、体育、美育和劳动技术教育各有自己的特殊任务、内容和方法,对人的发展起着不同的作用,同时又相互依存、相互渗透、相互促进;(2)体育是各育实施的物质前提,是人的一切活动的基础;智育是各育实施的认识基础,智力支持;德育则是各育实施的方向统帅和动力源泉;美育协调各育的发展;劳动技术教育是各育的...