二年级美术画影子教案 篇1 一、教材分析 生活中的“影子”能使大自然和我们的生活更美,更富有情趣。通过这节课的学习,使学生学会捕捉和表现生活中美好的景象。通过观察、记忆、想象,表现出“影子”富有梦幻般变化的特点,体现出有趣的生活情节,从而体验到生活的情趣。提高学生绘画的想像力和创造能力。 本课教材的...
《影子》的教案(通用15篇) 《影子》的篇1 [设计理念] 新课程标准指出“阅读是搜集处理停息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”学生是学习的主体,教学中尽量让学生自求自得,拥有一份相对独立的读书权。我们现在正努力建设开放而有活力的语文课程,因此,语文课要加强综合性,沟通与生活的联系,发展学生的...
《影子》课文教案 1 教学目标: 1、运用已有的识字方法,认识10个生字。 2、在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。 3、培养学生爱观察,对周围现象充满好奇,并有意识的去探究的好习惯。 教学重点: 熟读课文,认读10个二类字;写好7个生字,会用“一会儿……一会儿……”练习说话,培养学生的好奇心。 教学难点: 理解...
影子教案篇1 一、 创设情境,激趣导入: 1、同学们,你们平时喜欢看电影吗?看过什么电影? 2、今天老师给大家带来一个非常特别的电影。(播放视频) 3、这个微电影主要讲述了一个家庭悲欢离合的故事。这个微电影和我们平时看的电影一样吗?怎么不一样? 板书:奇妙的影子 二、 合作探究,认识影子: 1、 你们会用影子表...
《影子》语文教案 1 教学目标 1、 学习课文、了解课文内容、激发学生观察生活的兴趣。 2、 学会写字7个、会读10个字。并能用生字组词。 3、 练习有感情的朗读课文。 教学过程 一、音乐激趣、谈话导入。 1、 课前让学生唱歌。 2、 谈话:同学们、有一个活泼充满好奇的孩子、他把自己的影子描绘得可有趣了。
(1)户外玩“踩影子”的游戏。 许多幼儿在场地中四散地跑,一个幼儿踩他们的影子,其他小朋友设法不让自己身后的影子被人踩到。被踩到影子的小朋友需离开场地。看谁的影子最后没有被踩着,谁就是胜利者。 《影子》教案 篇3 教学目标: 1.学会7个生字,认识1种笔画和1个偏旁。 2.会认7个字。 3.正确地朗读课...
影子这么有趣,有个小朋友还编了一首儿歌呢!想读吗?出示自读,齐读。(影子在前,影子在后,影子常常跟着我,就像一条小黑狗。) 画图。 影子这么有趣,想留住它吗?拿出个人的手影图,选一个最喜欢的图形学着做一做,再把自己编的儿歌写在旁边。 指名说,小组说。 小组活动 《影子》教案篇3 卢亚雪 师:通过读了...
王之霖不服气地说:“我们又没吵架,我们是在踩影子呢。”看着孩子的兴趣这么高,我不忍心阻止他们,于是我就利用踩影子这个游戏组织孩子观察影子是什么颜色的?是什么形状的? 孩子在灿烂的阳光底下感受到了影子是黑色的。孩子们在操场上奔跑着,他们活泼可爱的身影千变万化,有时是瘦瘦的长影人;有时是胖胖的矮影人;...
幼儿园《影子》优秀教案 1 活动目标: 1、四散追捉跑能力练习。 2、在运动中调节自己的身体活动,进行追捉或躲闪。 3、探索和积极活动。 4、初步了解影子的特性。 5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。 活动准备: 选择风和日丽的天气进行此次活动。 活动过程: ...