1、“运动机能学”实验教学体系 《运动机能学》是康复医学方向的主干课程,是康复治疗学的重要组成部分,这门课主要介绍和分析人体运动的基础力学机制和肌肉、骨骼等各种功能的基础知识。通过本课程的学习,使学生在掌握人体运动功能解剖的基础上学会运用力学机制分析正常人体运动和病理状态下的运动情况以及运动对人体的影响...
通过搭建实践教学内涵建设,师资队伍建设和实践教学基地建设三个平台,对康复治疗学专业实践教学各环节进行整体设计和优化组合,完成康复治疗学专业实践教学体系的构建,有效地解决了理论与实践,教学与临床脱节的问题,使理论教学与实践教学并重,相互协调发展,同时提高了教师综合教学能力,实现教学相长,为高素质应用型人才的培养...
职业学校康复治疗技术专业实践教学体系的构建
目前主要负责研究的项目:中医学术思想史、中医中药治疗心律失常、中医中药治疗慢性心力衰竭的临床与实验研究、中医脏象辨证论治体系研究、国家标准"中医临床诊疗术语"(疾病、证候、治法三部分)、国家标准"中医病征分类与代码"、上海市医史文献学重点学科、上海市中西医结合心血管重点学科、中医综合心脏康复对急性心梗后心室...
4月26日—27日,“慧医杯”河北省职业院校技能大赛(高职)康复治疗技术赛项在沧州医学高等专科学校举办。本次大赛由河北省教育厅主办,河北省卫生职业教育集团、沧州医学高等专科学校承办,慧医(天津)教育科技有限公司协办。 开幕式上,河北省卫生职业教育集团副理事长、沧州医学高等专科学校党委委员、副校长王衍代表承办院...
自行动导向教学法引入我国以来,行动导向教学法在全国高职院校各类专业中进行了初步的推广,取得了一定的成绩。但是基于行动导向教学思路下高职康复治疗技术专业教学体系的研究,目前国内的研究较少。在认真研究和深入分析的基础之上,宝鸡职业技术学院以康复治疗技术专业作为一个突破口,确立了基于行动导向教学的教学体系研究的...
在本次“巡堂”教学中,施美英老师观察8位治疗师的24个个案,完善了不同类型的孤独症、全面发育落后患儿,在训练管理与控制、个别化方案制定、特殊问题的处理与技巧、家庭康复、家长沟通等方面均给予治疗师重要启示及训练水平提升。施美英老师多年积累丰富的儿童康复理论基础与实践经验将帮助慈爱儿童康复训练实操水平再上新...
11月18日下午,山西省第十七届职业院校技能大赛康复治疗技术赛项开赛。 本次大赛由山西省教育厅、山西省人力资源和社会保障厅、山西省总工会、共青团山西省委、山西省中华职业教育社主办,山西老区职业技术学院承办,太原和平医院、山西顺天立健康产业集团有限公司、上海百丽丝家纺华北区总代理山西泽梦公司协办,来自全省6个职...
医学教育虚拟仿真实训教学平台2.0正式发布,支持高校/职校/医院虚仿实验教学2.0体系化建设【专业方向】平台涵盖“中医药类”、“医学技术类”、“康复治疗类”、“护理类”,四大专业类目虚拟仿真资源,覆盖中医学、针灸推拿、中药学、中医康复技术、医学影像技术、康复治疗技术等多个专业的虚拟仿真实验教学资源,支持任意...
1、“运动机能学”实验教学体系 《运动机能学》是康复医学方向的主干课程,是康复治疗学的重要组成部分,这门课主要介绍和分析人体运动的基础力学机制和肌肉、骨骼等各种功能的基础知识。通过本课程的学习,使学生在掌握人体运动功能解剖的基础上学会运用力学机制分析正常人体运动和病理状态下的运动情况以及运动对人体的影响...