在这种模式下，教学评价的改革十分重要，它不仅牵引着课堂教学方式和内容的变革，也推动着人才培养模式的完善深化。一、“岗课赛证”融通模式内涵 （一）以岗定课 “岗”是就业岗位，以岗位需求为目标制定人才培养方案中的课程体系。《国家职业技术技能标准》（2021 年人力资源和社会保障部和工业和信息化部联合制定）...
马培安表示,近年来学院持续通过融入课程、搭建平台、强化实践教学等形式推进“岗课赛证”融通人才培养模式,立足技能培养,扎实做好技能认证和职业竞赛工作。 马培安介绍,在实现高质量育人方面,学校坚持“让每一堂课都有价值”的教学理念,基于“以学生发展为中心”“工学结合、成果导向”等理念,通过融双元共育、分学段...
内容提示: 中职“岗课赛证”融通实训教学模式实践探究 一、研究背景 2019 年,《国家职业教育改革方案》提出,职业教育与普通教育是同等重要的“类型教育”理念,是教育理念的一次重大变革。随后,全国职业教育大会又提出强化职业教育类型特色,推进了“岗课赛证”综合育人的新论断。2022年,新修订的《中华人民共和国职业...
内容提示: 中国科技期刊数据库 科研 48 中职会计事务专业“岗课赛证融通”教学模式的探索 张琳琳 沧州工贸学校,河北 沧州 061001 摘要:随着社会财会体系的不断发展,伴随着教育机制的不断完善,要求中职会计事务专业以财会行业的核心功能为方向,以教育机制之革新为途径,为社会培养出一批高素质、高技能财会人才。针对这...
“岗课赛证”融通,依托竞赛 探索花艺专业特色教学模式 4月至6月,园林学校5名学生参加丰台区首届“匠技丰台”职业技能大赛插花花艺师竞赛,2名教师参与竞赛仲裁工作,8名学生参与赛事志愿服务工作。 本次竞赛共有200余名选手参赛,分为“初赛、复赛、决...
为认真落实好立德树人根本任务,新时期国家对职业教育的新理念和新要求,探索“岗课赛证”融通教学模式,提高学院专业人才培养质量。5月20日下午,学院装备制造系开展了以“岗课赛证”融通教学模式为主题的教研活动。 本次教研活动由装备制造系汽车教研室组织实施,邀请了云南机电职业技术学院钟彦雄老师到校上汽车检测与维...
“岗课赛证融通”课堂教学模式,旨在利用岗位训练、比赛、认证等理念,让学生充分体验课堂学习的乐趣,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习能力,提高学生的学习效果。 一是岗位训练。在这种模式下,教师会制定内容丰富、结构完整的学习任务,让学生根据实际需要按照规定的步骤和方式完成学习任务,掌握和巩固所学知识,提高学习...
“岗课赛证融通”教学模式为全面落实1+X 证书制度提供了新的实践范式。1.提高学生职业素养：“岗课赛证融通”教学模式将理论知识、技能、实践操作和职业标准有机结合起 来，使学生在学习中能够更加深入地了解职业要求 和职场环境，提高职业素养。2.促进产教深度融合：“岗课赛证融通”教学模式 充分利用了职业教育...
岗课赛证融通的数字媒体技术专业教学模式 下载积分: 1500 内容提示: - 46 -2024.3印刷教育技术专栏太方便,即便粘合完成,也是一个产品一个样,不能保证产品质量的稳定性和生产高效率。如果在纸盒上设计了作业线,那么在平板状态下就容易上胶和顺利粘合,并且也能保证粘合质量的稳定性和高效率。图3就是设计了作业线后...
内容提示: 中国科技经济新闻数据库 教育 1 岗课证赛背景下的高职英语融通教学模式探索 于秀杰 伊春职业学院,黑龙江 伊春 153000 摘要:"岗课证赛"教学模式,是在"1+X"证书制度的基础上派生而来,并与其相协调的教育教学模式,根据高职院校英语专业课程教学现状,"岗课证赛"教学方法的综合使用,通过不断创新教学方法,...