教学反思: 本活动顺着创设的情境,孩子们挺投入,在活动开始,我以“这条小路为什么有声音《的问题引出故事,大局部幼儿对于小路会响叙述出很大的好奇心,都是睁大眼睛认真的倾听。(文章出自.教案网)第二局部主要是了解散文的内容,模仿里面小动物走在小路上发出的声音,走在树叶路上的状态。这个环节的里面,幼儿虽然在表...
《会响的小路》这个故事非常优美,有那么多的小动物路过这条小路,还会发出那么好听的声音,故事中的象声词非常形象生动,还作了很多比喻,把小朋友们带入了一个童话般的世界里。为此我设计了小班语言活动《会响的小路》。 活动目标 1.能理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。 2.能大胆想象不同人物走过...
《幼儿园小班语言《会响的小路》教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助! 活动目标 1、喜欢听故事,能初步的理解故事。 2、大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 3、享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。 4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演...
幼儿园小班教学计划《会响的小路》带反思小班教学计划《会响的小路》包含对适用于小班的语言主题教学活动的反思,使孩子们可以大胆地想象走过小路的不同人物的不同场景,理解故事的内容,感受秋风,树叶和小动物之间的亲密关系动物,并通过视听讲座将它们结合起来。交互和开发连贯表达的方式,让我们看一下具有反思性教学计划...
middleclasslessonplans,largeclasslessonplans,kindergartenlessonplans,children'scomments,primaryschoolessays,positions,classroomnotes,plansummaries,othermodelessays,,pleasepayattention!小班语言活动《会响的小路》反思 《小班语言活动《会响的小路》反思》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考...
幼儿园小班语言活动《会响的小路》教学反思幼儿园小班语言活动《会响的小路》教学反思在活动的开始,我以“这条小路为什么有声音?的问题引出故事,大部分幼儿对于小路会响表达出很大的好奇心,都是睁大眼睛认真的倾听。在第二遍的边结合挂图边分段讲述故事,并请幼儿回答相应问题,如:小刺猬经过小路时发出什么养的声音?
1. 作业题目:画出你心中“会响小路”。 2. 答案要求:画面中有小路、动物和动物发出声音。 八、课后反思及拓展延伸 1. 课后反思:通过本节课教学,发现幼儿对声音游戏非常感兴趣,但在模仿动物声音方面还有待提高。 2. 拓展延伸:在下一节课中,将加入更多关于声音游戏,让幼儿更好地体验声音魅力。同时,引导幼儿关注...
小班语言教案《会响的小路》附反思 教案内容: 一、教学内容 本节课选自《幼儿园语言领域》教材,主题为《会响的小路》。通过讲述一只小猪在森林里寻找会响的小路,遇到了狐狸、大灰狼和老虎,在兔子的帮助下找到了真正会响的小路的故事。故事旨在培养幼儿对语言的理解和表达能力的培养。 二、教学目标 1. 让幼儿理解...
难点:让幼儿理解故事中小动物们的情感变化,并能用语言表达出来。 重点:引导幼儿观察、想象小路为什么会响,培养幼儿的语言表达能力。 四、教具与学具准备 教具:故事课件、小动物玩偶、小路模型、声音道具。 学具:画笔、画纸、彩色粘土。 五、教学过程 1. 实践情景引入(5分钟) 播放故事课件,引导幼儿观察小动物们在小...
幼儿园小班语言教案《会响的小路》包含反思 一、教学内容 本节课选自幼儿园小班语言教材第四章《有趣的声音》,详细内容为“会响的小路”。通过学习,让幼儿感受不同材质的物体在行走时发出的声音,培养他们对语言的兴趣和表达能力。 二、教学目标 1. 让幼儿能够用语言描述不同材质的物体行走时发出的声音。 2. ...