来的。活动中,我没有给孩子创设树叶小路的场景,这对于散文 的欣赏感受存在着一定的弊端。这一方面也是自己没有想周全的 地方,这个环境的创设在散文活动中也是必不可以的。 2、小班语言礁会响的小路 目标 1.胆想像并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱自然的情...
幼儿园小班语言活动《会响的小路》教学反思幼儿园小班语言活动《会响的小路》教学反思在活动的开始,我以“这条小路为什么有声音?的问题引出故事,大部分幼儿对于小路会响表达出很大的好奇心,都是睁大眼睛认真的倾听。在第二遍的边结合挂图边分段讲述故事,并请幼儿回答相应问题,如:小刺猬经过小路时发出什么养的声音?
1. 课后反思:观察幼儿在课堂上的表现,针对倾听、表达、观察等能力进行评价,找出不足之处,为下一步教学做好准备。 2. 拓展延伸:鼓励幼儿在生活中寻找会响的事物,引导幼儿观察、思考、表达。例如,引导幼儿关注水龙头、门把手等物品,培养幼儿的观察力。 通过本节课的学习,让幼儿在轻松愉快的氛围中感受语言的魅力,...
例如,讲述一个小动物在森林里寻找会响小路故事,引导幼儿进入学习情境。 教案反思: 1. 在实践情景引入环节,我发现部分幼儿对声音关注度不够,可能是因为环境噪音或注意力分散。在今后教学中,我会尝试在更为安静环境中进行这一环节,同时增加互动性,提高幼儿参与度。 2. 在课堂提问时,我发现部分幼儿在表达自己观点时...
middleclasslessonplans,largeclasslessonplans,kindergartenlessonplans,children'scomments,primaryschoolessays,positions,classroomnotes,plansummaries,othermodelessays,,pleasepayattention!小班语言活动《会响的小路》反思 《小班语言活动《会响的小路》反思》可能是您在寻找幼儿园小班语言教案过程中需要的内容,欢迎参考...
教学反思 教材上的绘本《会响的小路》特别适合幼儿进行语言培养。在第二步中,教师可以适时的提问让孩子们思考和对话,让他们更好地跟随故事情节,并学到一些新的词汇。在第三步中,教师需要给孩子更多的时间来认识和学习生词,并适当得到些阐释来让孩子更容易理解生词。在第五步中,孩子可以通过音乐创作和编排中展示自己...
幼儿园小班绘本教案《会响的小路》语言活动教学反思 1. 在幼儿园小班的绘本教学中,使用绘本《会响的小路》进行了语言活动的教学。本文将对这次教学活动进行反思,分析教学的目标、设计与实施过程以及教学效果,并提出改进意见。 2. 本次语言活动的教学目标主要包括:-培养幼儿的听说能力,提高他们的语言表达能力;-帮助...
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小路课程计划(反思教学),是一种小班语言活动,主要包括设计意图,活动目标,活动准备,活动过程,教学反思等.它可以理解故事内容,感受故事内容之间的亲密关系.秋风,叶子和小动物.大胆想象不同角色走过小径的不同场景,适合幼儿园老师参加小班语言活动课,来看看小路教学计划即将响起.设计计划 孩子天生就对小动物产生了深刻的情...
为此我设计了小班语言活动《会响的小路》。 活动目标 1.能理解故事内容,感受秋风、落叶和小动物的亲切关系。 2.能大胆想象不同人物走过小路的不怜悯景。 3.通过语言表达和动作相结合的形式充足感受故事的童趣。 4.让幼儿尝试讲述故事,进展幼儿的语言力量。 5.引导幼儿在故事和游戏中学习,感悟生活。 活动准备 ...