那么什么样的教案才是好的呢?下面是本店铺为大家整理的精选《将进酒》优秀教案,希望能够帮助到大家。 《将进酒》优秀教案 1 教学目的 (1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。 (2)体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。 (3)了解相关的咏酒诗篇及酒...
《将进酒》教案教案篇一 将进酒 ——李白 录自“语文报杯”教学大赛 安徽南陵一中汤国来主讲辽宁开原高级中学李莹王玉忠笔录 A:我们刚刚学习了辛弃疾的词,其实你们知道吗,辛弃疾除了写词外,他还是一个善饮的典型,他不但善饮而且善劝,我们大家都知道哪些劝酒歌呢? 比如,感情深一口闷,感情铁喝出血,感情浅舔一舔,没...
《将进酒》优秀教案 1 教学目的 (1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。 (2)体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。 (3)了解相关的咏酒诗篇及酒文化。 (4)背诵全诗。 教学重点、难点: 体味诗人感情的跌宕起伏,探究诗歌的艺术手法。 教学准备: 制作...
《将进酒》的一等奖教案 篇1 一、导入新课 在中国文学史上,诗与酒相从相随,几乎有一种天生的缘分。中国诗人大多爱喝酒。许多诗人因酒忘却人世的痛苦忧愁,借酒在自由的时空中尽情翱翔,为酒而丢掉面具口吐真言,靠酒而成就传世佳作。李白好饮,也善饮,这有杜甫诗为证:“李白斗酒诗百篇,长安市上酒家眠。天子呼来...
《将进酒》教案篇1 李由富 一、诵读提示——(先范读;再指导;再范读;再生读) 这首诗的旨趣跟《蜀道难》不同,它着力刻画的是诗人的自我形象,其实是借劝酒为名吐胸中块垒。全诗的基调是豪放的,但思想感情却十分复杂。诵读时应当伴随着诗人感情的发展变化,适当地变换声调和节奏,力求再现诗人的形象。指导诵读的要点...
李白诗作《将进酒》教案 篇1 教学目标: 1、诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2、把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性; 3、理清诗歌中诗人情感变化的线索,背诵全诗。 课时安排:1课时。 过程: 一. 导入 余光中先生有一首诗《寻李白》,其中有几句是这样写的。 酒入豪肠,七分酿成了月光 余下的三分啸成剑...
《将进酒》的教案 篇1 【教学目标】 1、促进学生学习古典诗歌的热忱,提高学生的诗歌鉴赏水平。 2、理解诗歌的思想感情并能进展恰当的评价。 3、探究诗人狂放性格的由来,体会本诗所表达的浪漫主义风格。 4、背诵全诗。 【教学重点】 体会诗歌豪放飘逸的浪漫主义风格;领悟诗人“狂歌痛饮”豪放外表下的愤激之情。 【...
将进酒的教案1 教学目的 (1)理清诗歌情感变化线索,理解貌似消极行乐实则渴望用世的复杂情感。 (2)体味诗歌颇具特色的起兴和夸张手法的运用,领会李白淋漓畅快的浪漫主义诗风。 (3)了解相关的咏酒诗篇及酒文化。 (4)背诵全诗。 教学重点、难点:体味诗人感情的跌宕起伏,探究诗歌的艺术手法。
《将进酒》是唐代大诗人李白沿用乐府古题创作的七言歌行。此诗思想内容非常深沉,艺术表现非常成熟,在同题作品中影响最大。以下是小编为大家整理的将进酒优质教案(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 将进酒优质教案1 教学目标: 1.诵读诗歌,理解诗歌的基本内容; 2.把握诗歌的感情基调,理解其思想感情的复杂性;...