《教育视角下的学习理论(第7版)》一书,系统梳理了从传统的行为主义理论到新兴的建构主义理论等主流学习理论的脉络,广泛吸取当今世界关于学习理论研究的前沿成果,主要讨论人类学习行为的发生机制、影响因素、学习原则在教学中的实际应用等问题。旨在促进读者了解各种学习理论的基本概念、原理、研究成果和学习过程中的实际应...
一种新的学习隐喻:拓展性学习的研究——基于“文化-历史”活动理论视角 通过对拓展性学习的产生、发展、本质内涵、理论根源及核心思想进行分析,为探讨当代学习理论的发展增添了一个新视角。吴刚洪建中远程教育杂志吴刚;洪建中.一种新的学习... 吴刚,洪建中 - 《远程教育杂志》 被引量: 22发表: 2012年 学习理论:...
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在教育学领域,学习理论研究成为一项重要的工作,旨在理解和探索学习的本质、机制和规律。本文将从教育学的视角出发,对学习理论进行研究并探讨其对当前教育实践的意义。 一、行为主义学习理论 行为主义学习理论是20世纪初提出的一种学习理论,代表人物为美国心理学家华特·赖特。该理论认为学习是一种被动的反应和外部刺激...
暂缺《学习理论:教育的视角》作者简介图书目录 总序前言第一章 学习:绪论、争论的问题与历史观 学习的界定 学习理论与研究 评估学习的方法 学习研究中的几个关键性问题 当代学习理论的先驱者 学习与教学的关系 三个学习的实例 小结第二章 行为主义理论 联结主义 经典条件反射 华生的行为主义 临近条件反射 操作条件...
从教育学的视角出发,学习理论对于教学方法和实践有着重要的指导意义。本文将介绍几种主流的学习理论,并探讨其在实际教育中的应用。 首先,行为主义学习理论是由美国心理学家斯金纳提出的。行为主义认为学习是通过刺激和反馈来塑造人的行为。根据行为主义学习理论,教师应该创造积极的学习环境,给予学生及时的奖励和反馈。在...
目前,从教育视角出发,学习理论已经从心理学的视角,发展到诸多研究领域,比如:计算机科学、社会学、经济学等等。从不同的角度,可以关注学习者的概念整合能力、具体行动表达能力等等。它也可以涉及诸如个性、文化、社会、关系及情境等诸多概念。在教育视角下,学习过程不仅有利于学生理解知识结构,而且可以培养学生独立思考的能...
当当翰日升图书专营店在线销售正版《教育视角下的学习理论 第7版(全2册) (美)戴尔·H.申克 著 周宇芬 译 教育/教育普及文教 图书籍(印刷版)》。最新《教育视角下的学习理论 第7版(全2册) (美)戴尔·H.申克 著 周宇芬 译 教育/教育普及文教 图书籍(印刷版)》简介、书评、
为引导全体教师理论与实践相结合,用理论指导实践,用实践经验丰富理论,帮助教师形成终身学习的理念,促进教师与时俱进,不断更新教育教学理论知识,不断提高教育教学水平,2022年12月26日晚,邢台市金华实验小学举办“全视角学习理论,让教育更精...