CHUNRIHAOYUN 《我们如何学习:全视角学习理论》是丹麦心理学家克努兹·伊列雷斯的著作,2014年由教育科学出版社出版,被列入“世界教育思想文库”。本书吸收了当今学习研究领域的最新成果,紧紧围绕学习的理论基础、结构与性质、过程与维度,以及学习障碍、影...
《我们如何学习:全视角学习理论》一书综合了教育学、心理学、哲学、认知神经科学、分子遗传学、人类学等多学科的研究,对各种学习理论进行了梳理和整合,在此基础上构建了学习的三个维度,进而提出了学习的启发式模型。同时,该书还对学习进行了全...
问题解决;美国心理学家罗伯特·加涅综合分类理论8个不同层次组织起来的学习类型:信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习和问题解决学习。
学习的概念已经变得越来越关键、 《我们如何学习》探讨了几乎所有有关学习的基本课题,作者采取了一种广阔的视角,构建了“两个过程”和“三个维度”的基本学习理论框架,阐述了学习分类理论与整体性的学习理解,并对诸多学习过程和脑功能的当代研究、自我认知、动机和能力发展、教学、智力和学习风格、与性别和生命年龄...
王杨光创作的个人成长有声书作品《我们如何学习:全视角学习理论(第2版)》,目前已更新10个声音,收听最新音频章节2.7 小结。
强调了社会环境、文化背景和学习者之间的交互在学习中的重要性。作者认为,学习是个人与社会环境相互作用的结果,学习者在特定的文化背景中通过社会交往和互动来发展知识和技能。《世界教育思想文库:我们如何学习:全视角学习理论》这本书提供了一种全面、深入的学习理论体系。通过综合多个学科领域的研究成果,这本书不仅...
读《我们如何学习:全视角学习理论》 莆田一中 傅俊翔 学习是人类发展的核心任务,对学习问题的探讨历来是科学研究的关键领域。在书中,作者用广阔的视角,几乎所有有关学习的基本课题。 本书既是一本实用的教科书,也是一部令人耳目一新的颇具思想深度的学术著作。他对心理学、社会学、教育学、脑科学等领域有关学习理...
了解全视角学习理论的基本概念、阅读相关文献和书籍。1、了解全视角学习理论的基本概念：全视角学习理论主张学习应该从多个角度和维度进行，帮助学习者更全面地理解和应用知识。2、阅读相关文献和书籍：寻找权威的学术资源和研究成果，如相关的学术论文、专著或研究报告，深入了解全视角学习理论的研究背景、发展...