【解析】 【详解】 本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词有:沂、舞、雩。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时说“___,___”可以出。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐...
子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不()()也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,()乎大国之间,加之以师旅,因之以饥();由也为之,()及三年,可使有勇,且知方也。”夫子()之。“求!尔何如?”对曰:“方六七十,如五...
本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。 易错字词有:沂、舞、雩。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,从言谈、动作、神态可以看出四个学生不同的性格特点。冉有比较谦虚,从他述志时说“___,___”可以出。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,...
2024年高考语文古诗文:《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》理解性默写(解析版).pdf,第08练 必修下册 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 1.补写出下列句子中的空缺部分。 () 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,面对孔子的询问,四个弟子分别回答了自己的志向,引发了
二、理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的救学方法,使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是:___,___。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈到自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服和十...
二、理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的救学方法,使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是:___,___。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈到自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服和十...
统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第11练《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一、易错字填空《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰:“以吾一日长乎尔,毋吾以也。居则曰:‘不( )( )也!’如或知尔,则何以哉?”子路率尔而对曰:“千乘之国,( )乎大国之间,加之以师...
第08练 必修下册子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 1 .补写出下列句子中的空缺部分。 1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中,面对孔子的询问,四个弟子分别回答了自己 的志向,引发了孔子不同的评价,其中“,〃两句交代了子路的问答让 孔子 哂之〃的缘由。 2子路、曾皙、冉有、公西
二、理解性默写 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,表现孔子不以年长自居,采用循循善诱的救学方法,使弟子毫无顾忌地说出各自志向的句子是:___,___。 (2)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的曾皙在谈到自己的志向时,描绘了一幅美好的图景:暮春时节,穿着春服和十...