李商隐《嫦娥》教学设计 篇1 教学目标: 1、会认“烛”“晓”两个生字,会写“屏”“烛”“晓”“偷”四个字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗,体会诗中丰富的想象。 3、能用自己的话讲讲嫦娥奔月的故事。 重点难点: 重点:正确、流利、有感情地朗读古诗。 难点:想象诗的意境,体会作者的情感。
他与心爱的妻子结婚,本来过着美满幸福的生活,但不幸的是,妻子英年早逝,留下孤独寂寞的他,他为嫦娥而哀叹,也为自己而感伤。诗人能想象出来正是因为他的处境和嫦娥一样孤苦而寂寞。所以,在这首诗里,诗人和嫦娥的心是相通的,正所谓“心心相通,同病相怜”,让我们带着对嫦娥对诗人情感的理解,再深情地朗诵这首诗...
李商隐《嫦娥》教学设计篇 1 学习目标: 1、学习“屏、烛、晓、偷”4 个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、了解诗中蕴含着的民间传说。 重点:正确、流利、有感情地朗读古诗。 难点:了解诗中蕴含着的民间传说。 课前准备:教学课件、诗人和嫦娥图片。 教学过程: 活动导入,揭示课题。 1、...
李商隐《嫦娥》教学设计篇1 学习目标: 1、学习“屏、烛、晓、偷”4个生字。 2、正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。 3、了解诗中蕴含着的民间传说。 重点:正确、流利、有感情地朗读古诗。 难点:了解诗中蕴含着的民间传说。 课前准备:教学课件、诗人和嫦娥图片。 教学过程: 活动导入,揭示课题。 1、出示...
嫦娥朝指定方向推出能量球，能量球到达最大距离后会返回自身。一技能对首个命中的英雄造成法术伤害和定身，并且自身获得一次额外的强化普攻并增加移速。一技能每次穿过非英雄单位，会减少0.25秒定身时间，最多4次，最长降低1秒的定身伤害。一技能是嫦娥的核心控制技能，命中敌人可以将定身敌人，并获得一段额外的强化普攻...
嫦娥的一可选择在近身目标之后释放,而二技能多用于封路或释放于敌方扎堆的地方,待对方控制技能交的七七八八之后再接三;另外,若嫦娥追击残血目标,可将二技能提前丢在敌方撤退的路线前方,而如果是嫦娥在被追击,就可向自身身下丢圈圈。 团战还要懂得金身换复活复活换炙热,且敢一闪。
提到嫦娥克制,首提伽罗,其次真伤(限制)。 绝活嫦娥小小娥巅峰也拿伽罗克制嫦娥 自身绝活也会被排位路人局伽罗克制 为什么克制/限制?先看机制: ◆嫦娥护盾机制:敌方伤害被嫦娥法力护盾(60%)+自身血条(40%)同时承担。 ◆真实伤害机制:无视一切护盾/双抗,直接作用在血条上的伤害。
以下是店铺帮大家整理的嫦娥教学设计,欢迎阅读与收藏。 一、教学目标: 1、能有感情地朗读课文,复述课文。 2、学会本课 5 个生字,理解生字组成的词语。 3、感受嫦娥心地善良,舍己为人的品质。 二、教学过程 (一)导入 上节课我们学到后羿不愿离开嫦娥,让她将仙药藏在百宝匣里。 嫦娥后来为什么要吞下仙药...
第三十七集|嫦娥必学的五个技巧,双强普,快速刷野,大招细节#王者荣耀 #嫦娥教学 - 王者小欧于20240822发布在抖音,已经收获了28.7万个喜欢,来抖音,记录美好生活!