间克间克(3分)如图,每个小正方形的边长为1,剪一剪,并拼成一个大正方形,间克间克间克间克间克间克间克(1)画出拼成的正方形图形;间克间克间克间克(2)请求这个拼成的正方
3.折一折,剪一剪。(8分)(1)如图,把圆对折(2)次,剪去一些后,成了(正方)形。◯-▱=▱-▱=▱ (2)如图,先把长方形折出一部分,剪去一些后展开,变成(正方)形
,即:第一种:“1-4-1”结构,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”结构,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”结构,即每一行放3个正方形,只有一种展开图;第四种:“1-3-2”结构,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。
【图形的拼组】通过拼、摆、折、剪的活动,将简单图形变成复杂的图形。 结果一 题目 如图所示,妈妈买了两块同样大小的正方形桌布,想把它剪一剪、拼一拼,得到一块大的正方形桌布,怎么剪最方便?请画出来。 答案 2.如图所示。 结果二 题目 如图所示,妈妈买了两块同样大小的正方形桌布,想把它剪一剪、拼一拼,...
7.如图的每个小方格的边长都表示1厘米.先利用方格纸.按要求设计长方体.正方体纸盒的展开图.再用一张硬纸剪一剪.折一折.(1)一个棱长4厘米的正方体纸盒,(2)一个长5厘米.宽4厘米.高3厘米的长方体纸盒.
1.把两个相同的正方形剪一剪,拼一拼(这里的剪拼应该是无重叠且无缝隙的),拼成一个大正方形,除了如图所示的方法外,请你再用另一种方法剪拼一下,画出示意图 2.小王把一个边长为8的正方形剪成4块,如下图画成了一个矩形,示意他的拼图方法,你认为这样的拼图方法正确吗?用一句话说明理由 8I583IIIII3I35...
如图的每个小方格的边长都表示1厘米,先利用方格纸,按要求设计长方体、正方体纸盒的展开图,再用一张硬纸剪一剪、折一折.(1)一个棱长4厘米的正方体纸盒;(2)一个长5厘米,宽4
(1)剪一剪,得到正方体的平面展开图 把上面纸盒沿着虚线的棱剪开,可以得到它的展开图,如图所示. (2)找一找,标一标 在展开图上标出正方体的上下面、前后面和左右面,如图所示。可以发现正方体是由下面 个完全相同的正方形组成的,还可以通过观察和折叠找到 组相对的面. (3)试一试,拿一个长方体纸盒,沿着一些...
20.下图中每个小方格的边长均为1cm,你能通过平移的方法计算出图形①的周长和图形②的面积吗? 21.下图是王阿姨家小果园的平面图,她准备在涂色部分种上梨树,如果一共种了32棵梨树,平均每棵梨树占多大面积? 22.如图,将一张正方形的纸沿BE折叠,三角形BCE落在三角形BFE处,已知EF=2cm,DE=3cm,那么BF的长度是多少...
如图的每个小方格的边长都表示1厘米,先利用方格纸,按要求设计长方体、正方体纸盒的展开图,再用一张硬纸剪一剪、折一折.(1)一个棱长4厘米的正方体纸盒;(2)一个长5厘米,