本文作者通过女性的细心体察,敏锐捕捉到了鲁迅先生许多有灵性的生活细节,表现出鲁迅超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质。无怪乎,有人说:在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的.楷模,是敬献于鲁迅灵前一个永不凋谢的花圈。
回忆鲁迅先生教案 1 教学目标 1、通过对课文的研读,感受鲁迅先生超群的智慧,广阔的胸襟和可亲可敬的个性品质; 2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法; 3、体会作者在字里行间中流露出对鲁迅先生的怀念之情。说明: 对于普通人来说,伟人似乎总是高高在上,令人不可触及。但实际上,伟人也和普通...
回忆鲁迅先生 可敬的长者热情的主人深切怀念 无畏的勇者坚强的病人 回忆鲁迅先生教案篇二 教学目标: 1、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 2、体会多种描写手法的艺术效果。 2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的性格和深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。 教学课时:1课时 教学方法:讨论法、...
今天又通过萧红的回忆展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅让我们亲临到鲁迅伟大而平凡的精神他的关心扶持青年人和热爱祖国支持革命是寓于平凡而真实的日常生活中的或许正如人们所说伟大正是寓于这种平凡之中吧也一如他在诗歌中所说的那样 回忆鲁迅先生教案 回忆鲁迅先生教案(通用5篇)...
回忆鲁迅先生优秀教案 篇1 教学目标: 1、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 2、体会作者多种描写手法的艺术效果。 2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的性格和深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。 教学课时:1课时 教学方法:讨论法、点拨法 ...
在林林总总的鲁迅回忆录中,萧红的《回忆鲁迅先生》是一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品,而且可谓是中国现代怀人散文的楷范,是敬献于鲁迅灵前的一个永不凋谢的花圈。 由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻、亲见,因此作品不仅富于史传性,而且也...
七年级下册语文《回忆鲁迅先生》教案设计(精选13篇) 教学目标:1、体会鲁迅先生的伟大人格,了解鲁迅作为普通人的一面,理解作者由衷的爱戴之情。2、学习作者善于撷取生活琐事来展现人物性格的写作方法。3、学习作者用质朴平实的语言表达真情实感的写作能力。
鲁迅先生有没有我们不熟识的一面呢?今天我们就学习一篇展现鲁迅先生的作为一位长者、恩师,一位普通人亲切平和的一面。 二、介绍作者——萧红 1911—1942年,中国现代文学史上优秀的女作家之一,也是鲁迅先生培养的青年作家中最具有才华的一位。作品《生死场》、《呼兰河传》,散文集《回忆鲁迅先生》。 三、检查预习...
《回忆鲁迅先生》教案1 教学目标: 1、学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。 2、体会作者多种描写手法的艺术效果。 2、体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的性格和深厚的爱国情感、“孺子牛”般奉献精神。 教学课时:1课时 教学方法:讨论法、点拨法 教学思路: 1、整体把握——深入了解——讨论课文 2...