高效学习:善学者学习效果显著,老师费力小而功倍。 善于提问:提问时能够先从容易处理的地方入手,再逐步深入到难点和关键点上。 积极思考:善学者在学习过程中始终保持积极的思考态度。 勤奋好学:他们具有强烈的学习欲望和上进心。 学以致用:善学者能够将所学知识灵活应用于实践中,解决实际问题。...
获广东交通职业技术学院颁发的2023年暑期“三下乡”社会实践活动先进个人;2023年11月,获广东交通职业技术学院颁发的三等奖学金;2023年5月,获广东交通职业技术学院轨道交通学院颁发的善学者;2023年10月,获广东交通职业技术学院轨道交通学院颁发的优秀征兵宣讲员。
诵读|文言启蒙课—善学者 ♦️善学者♦️原文:善学者,师逸 而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目 ,及其久也,相说以解。不善问者 反此。♦️译文:善于学习的人,老师费力小且学习效果很好,又归功于老师教导有方。不善于学习的人,老师费力...
善学者,师逸①而功②倍,又从而庸③之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻④坚木,先其易者,后其节目⑤,及其久也,相说⑥以解。不善问者反此。善待问者查如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容⑦,然后尽其声。不善答问者反些。此皆进学之道也。
《学记信述》15期 “善学者”章 【原文】 善学者,师逸而功倍,又从而庸之;不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,相说以解;不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,...
善学者 吕不韦 原文: 五曰:善学者,若齐王之食鸡也,必食其跖数千而後足;虽不足,犹若有跖。 物固莫不有长,莫不有短。 人亦然。 故善学者,假人之长以补其短。 故假人者遂有天下。 无丑不能,无恶不知。 丑不能,恶不知,病矣。 不丑不能,不恶不知,尚矣。 虽桀、纣犹有可畏可取者,而况於贤者乎?
即使在文学之外，他也留下许多善学的故事。例如，他因为身体羸弱多病，遂留意医术，以至能亲手施治，为亲友及百姓解除病痛。他还广泛搜集偏方，择其可信有效者，编成《传信方》，颇为医家所重。善学者，师逸而功倍。做事情最省力的一条捷径就是善学。无论今天的大作家王蒙、莫言，还是唐代的大诗人刘禹锡，都...
1、善:善于 从:而 叩:敲击 待:等到 2、(1)对善于学习的学生,老师教得轻松、毫不费力而且(学生)学习得很好,而这些成功归功于老师教导有方。 (2)对不善于学习的学生,老师教得费力、非常劳累而且(学生)却学得不好,而且还会对老师严厉的督责心生埋怨。 (3)敲击钟所用的力气小,钟的响声就小。 考查知识...
从容地叩击钟,它也会给你从容的鸣响之声。不善于回答(提问的人)与此相反。这些都是进学的方法。结果一 题目 1、善学者的善意思 2、又从而怨之的从意思 3、待其从容的待意思 答案 1、善于2、接着3、等到相关推荐 11、善学者的善意思 2、又从而怨之的从意思 3、待其从容的待意思 反馈 收藏 ...