后进生是什么意思 “后进生”,一般是指那些学习成绩差但表现尚好或学习差、纪律差、行为习惯差的学生。过去人们把他们叫做差生,现在称为后进生,即“后来进步”之意。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | 百度营销 ...
只要有耐心,并且善于思考和总结,几年下来,你绝对就是转后进生的专家了——要知道转化后进生能够成就一个老师,这可是后进生对你的“培养”和“提升”哟!
我想，对待“后进生”，不能光看成绩，有时孩子确实接受知识困难，那他肯定有比别人更出色的一面，有的可能具有很好的绘画天赋；有的可能有很强的音乐感；有的体育项目非常出色；有的是家里的一枚小暖男，做饭、整理家务比大人都要更胜一筹……这些怎能不算优秀呢？通过学习教育学、心理学，我们知道孩子的可塑性...
后进生是指那些“在品质、知识、能力、方法”等要素及要素的融合方面存在偏离常规的结构性缺陷,智力和学力得不到正常开发,不能达到教学大纲规定的基础要求,需要通过有针对性的教育措施给予补偿和矫正的学生。后进生是一个动态的发展过程,是可以“通过有针对性的教育措施给予补偿和矫正”后有所改变的质的变化。
当然，也有五、六年级遭受挫折，甚至在初中受到挫折而“掉队”的，但绝大多数严重的后进生都是从小学三、四年级开始的。由此可见，对儿童遭受挫折的早期发现该是多么重要。显然，尽早的发现。并帮助儿童改正过来，促进他们迎头赶上也是不容易的。如果遭受严重挫折。功课落下的差距过大，无论怎样设法辅导，让他们赶上...
“后进生”是素质发展的某一方面或诸多方面相对滞后的学生。通常情况下“后进生”表现在品行和学业成绩等方面相对滞后,按照素质教育的标准,不应局限于品行和学业成绩这两个方面来评判一个学生后进与否。“后进生”既指素质发展相对滞后的个体,也指素质发展相对滞后的群体,转化后进生工作面临的不仅是个别人,还可能是...
一、与后进生结成互助组 魏书生是一个优秀的班主任,他特别注意关爱后进生。他当班主任时,总是让班上的任课老师与全班最后几名学生结对子,他称之为互助组。1986年当了校长后,他更要求政教处把互助组工作推广到全校。 所谓互助组就是每个教学班的倒数第一、第二、第三名学生都要由政教处给他们找一位任课老...
后进生通常是指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生的心理特征包括:不适度的自尊心;学习动机不强;意志力薄弱。对后进生的教育要做到: ①关心爱护后进生,尊重他们的人格; ②培养和激发学习动机; ③长善救失; ④提高自我效能感; ...
这种学生是极少数(称为弱智生)。另一种智商水平较高，聪明活泼，他们缺乏理想和意志，破罐子破摔。对于后一种，如果我们教师精心弓引导和耐心辅导，是能很快转化的，如何转化呢？一、班级现状及其“后进生”形成的原因 (一)班级现状 我所带的初二(4)班现有学生70人，男生39人，女生31人，其中借读生2人，择校...