《口哨与小狗》教案(精选11篇) 《口哨与小狗》 篇1 活动目标: 1、欣赏音乐旋律,体验乐曲幽默和轻快的特点。 2、初步会根据B段音乐,想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。 3、知道狗和人类的亲密关系,体验扮演角色、合作游戏带来的快乐。 4、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。
口哨与小狗教案5篇 口哨与小狗教案篇1 ?活动目标】 1、感知乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。 2、知道乐曲由不同结构构成,并能做出相应变化的表演。 3、喜爱音乐游戏,感受与老师、同伴合作表演的快乐。 4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的`在集体面前演唱。 5、能大胆表现歌曲的内容、情感。 ?活动准备】...
今天应届毕业生店铺为大家带来了中班音乐优质教案《口哨与小狗》,希望对大家有所帮助。 中班音乐优质教案《口哨与小狗》 篇1 【活动目标】 1、感知乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。 2、知道乐曲由不同结构构成,并能做出相应变化的表演。 3、喜爱音乐游戏,感受与老师、同伴合作表演的快乐。 【活动准备】 1、...
口哨与小狗教案1 活动目标: 1.欣赏乐曲,感受乐曲所表达的欢乐情绪。 2.学习用身体动作合拍的表现乐曲的节奏。 3.鼓励幼儿创编不同的小狗动作,并尝试合着音乐大胆表现。 4.借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 5.通过肢体律动,感应固定拍。 活动准备: 1.小狗树林的图片 2.小狗录音,乐曲《小狗与口哨》 3.图谱一张 活...
口哨与小狗教案1 教学目标: 1.聆听《口哨与小狗》,发挥学生想象力,感受音乐, 2.用动作来表现自己对音乐作品的内心感受。 教材分析: 《口哨与小狗》是一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人公吹着口哨,和心爱的小狗在林阴道上散步的情景。曲调轻松、活泼,形象逼真、可爱。
大班音乐欣赏口哨与小狗教案 篇1 一、活动目标: 1、欣赏音乐旋律,体验乐曲幽默和轻快的特点。 2、初步会根据B段音乐,想象用形象的动作来表现"逗狗"情境。 3、知道狗和人类的亲密关系,体验扮演角色、合作游戏带来的快乐。 二、活动准备: 1、知识准备:幼儿已欣赏狗和人类和谐相处的图片。
第第PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页口哨与小狗教案9篇 口哨与小狗教案1 活动目标: 1、初步学习集体舞“口哨与小狗”,学习用右脚起步,有节奏地跟着音乐踢、踏步和走。 2、知道手套在动作转换及交换同伴时对方位的提示作用,以儿歌援助记忆动作,感受音乐A、B、A乐段,并用动作表达。 3、能表达出小绅士散步、跳舞时...
中班音乐优质教案《口哨与小狗》 篇1 【活动目标】 1、感知乐曲带来的快乐情绪,发挥幼儿的想象力。 2、知道乐曲由不同结构构成,并能做出相应变化的表演。 3、喜爱音乐游戏,感受与老师、同伴合作表演的快乐。 【活动准备】 1、四幅图片,小狗和小男孩的布偶、节奏卡。
口哨与小狗教案1 活动目标: 1、初步学习集体舞“口哨与小狗”,学习用右脚起步,有节奏地跟着音乐踢、踏步和走。 2、知道手套在动作转换及交换同伴时对方位的提示作用,以儿歌帮助记忆动作,感受音乐A、B、A乐段,并用动作表达。 3、能体现出小绅士散步、跳舞时愉悦的心情,表现神气活泼的样子。
听《⼝哨与⼩狗》 教学⽬标 能够专注地聆听⾳乐，并充分调动学⽣的参与意识。 教学分析 《⼝哨与⼩狗》是美国作曲家普莱亚创作的⼀⾸通俗管弦乐⼩曲，曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。 教学重点求学⽣正确演唱歌曲。 教学难点符和倚⾳的正确演唱。 教学过程 听听...