在不确定的经济形势下,管理者必须运用各种动机理论保持员工付出努力的强度、方向和坚持性,从而实现目标。由于大多数当代动机理论在美国发展起来的,因此具有一些美国文化倾向。由于每个国家的文化不同,每个人的需求不同,导致了每个人工作的动机不同,管理者必须有效分析员工的需求,掌握各种动机理论的优劣势,针对性的给予员...
小正LUCKY一个简单而深刻的心理学人,有趣有料有态度。
(当代动机理论)7、期望理论 网络图片 激励力=期望值*效价,期望值指的工作信心,效价指的是工作态度。 整合的动机理论模型 网络图片 网络图片
没错,是动机(Motivation)。我们玩任何游戏,做任何事,只要初次尝试之后觉得好玩变会有动力玩下去,那这个重要的要素就是动机。在游戏化学习中,动机理论是一个非常重要的范畴,书中讲了6个动机理论模型(Motivational Model)进行简要分析,这6个模型都对学习者在游戏化学习过程中的自发动机(Intrinsic Motivation)和外在动机(...
一、理论概述 COM-B模型由英国心理学家苏珊·米歇尔(Susan Michie)等人于2011年提出,包括四个要素:能力(Capability)、机会(Opportunity)、动机(Motivation)和行为(Behavior)[1]。 ✦ · 能力(Capability):指个体具有的能力、技能和知识,用以执行特定的行为。包括身体能力(physical capability),指拥有技能、力量和耐力...
ARCS模型是由John Keller提出的游戏化学习中四要素动机理论模型。该模型被广泛运用于传统教学课程以及线上教学课堂,基于此模型的游戏化学习可以有效增强学习者的学习动机。这四个字母分别代表Attention(注意力),Relevance(相关性),Confidence(自信心),Satisfaction(满足感)。
动机-愿望-努力-目标的模型,最近听宁向东的管理课程中,提到了这个模型:动机-愿望-努力-目标的模型,挺不错的。节选一下:
ARCS 模式是凯勒以期望价值理论为基础,与教学设计的宏观理论结合提出的。(2分) 其四要素是注意、相关、信心和满意。(2分) ARCS 模型说明:激发一个人的学习和工作动机, (1)要引起他的注意和兴趣;(2分) (2)使他理解完成这项任务与他密切相关;(2分) (3)使他觉得自己有能力做好此事,从而产生信心;(2分) ...
动机模型理论 reinforcenmentHUMANISTIC COGNITIVE 学习动机概述 主要理论 学习动机的强化理论 期望-价值理论 学习动机的人本理论学习动机的认知理论 目标定向理论成败归因理论 自我效能感理论 自我价值理论 学习动机理论概述 学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并致使个体的学习活动朝向一定的学习目标的一...