动作思维亦称“直观动作思维”,其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系的,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。 根据上述定义,下列不属于动作思维的是: A. 幼儿用手摆弄物体进行计算活动 B. 学生骑自行车回家 ...
动作思维发展主要在婴儿期(0岁一3岁)，3岁前儿童的思维处于萌芽、产生和初步发展的阶段，其主要特征是直觉行动性。动作思维发展(development of action thinking)个体思维发展的一个方面。个体动作思维发生发展的过程经历四个不同的发展时期:(1)条件反射建立时期。最初条件反射的形成标志着儿童最原始形态思维的产生。(...
动作思维名词解释 动作思维,又称为实践思维或操作思维,是一种依赖实际动作为支柱的思维。这种思维方式的特点在于,个体在解决问题的过程中,总是与具体的操作动作密切相关,即思维过程是通过实际操作来完成的。当人们面临的任务具有直观的形式化结构时,动作思维便成为主导。它往往表现为不是先想后做,而是一边想一边做,...
(1)直观行动思维。直观行动思维又叫动作思维,是以实际操作来解决问题的思维。它的特点是所要解决的问题是直观的、具体的解决问题依赖实际动作。 (2)具体形象思维。具体形象思维是指人们利用头脑中的具体形象来解决问题。幼儿的头脑中充满着颜色、形状、声音等生动的形象,比如,兔子总是“小白兔”、猪总是“大肥猪”...
动作思维（action thinking）是心理学中的一个概念，指的是人们在思考问题时，通过行动来解决问题的思维方式。这种思维方式比较直接，不依赖于语言和符号等抽象的表达方式，而是通过动作和实践来完成思维过程。动作思维是一种以行动为基础的直观性思维方式，其特点包括注重实践和操作，以行动和实践反馈来调整思维、优化...
(1)动作思维就是在思维过程依赖实际动作为支柱的思维。动作思维也称实践的思维。其特点是:任务是直观的、以具体形式给予的,其解决方式是实际动作。三岁前的婴儿的思维常常是伴随着动作进行的;(2)形象思维是凭借事物的具体形象或表象来进行的思维过程。形象思维中的基本单位是形象或表象。这种思维在幼儿期(3～6、7...
直观动作思维即通过实际动作来解决问题的思维，也叫操作思维、实践思维。 信息介绍 这种思维具有明显的外部特征，通常以直观的具体的实际动作表现出来。3岁前的幼童在活动中思考，思维离不开触摸、摆弄物体的运动，他们的思维就属于直观动作思维。聋哑人靠手势与表情进行交际也属于这种思维。机修工人、家电修理人员等一边...
动作思维 动作思维(action thinking)亦称直观动作思维。其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。动作思维的任务或课题是与当前直接感知到的对象相联系,解决问题的思维方式不是依据表象与概念,而是依据当前的感知觉与实际操作。儿童在掌握抽象...
正确答案:直觉动作思维是一种依靠直接感知和实际动作来进行的思维,它的特点是,儿童在动作中思维,而不是用表象和概念来思维。这种思维的进行一方面直接依赖于客观的对象,离不开儿童自身对物体的感知;另一方面,还必须直接依靠动作,边动作边思考,也离不开儿童自身的动作。直觉动作思维具有狭窄性(思维的范围限于直接感知...