B项正确,刺激-反应学习只涉及一个刺激与一个反应之间的单个联络;而且剌激与反应是统一地联结在一起的。该项中积极举手会被奖励小贴画属于刺激——反应学习。A项属于连锁学习;C项属于信号学习;D项属于比较学习。故正确答案为B。【拓展】加涅把人类的学习分为八个层次:一是信号学习。这是最低级层次的学习。“无论...
刺激一反应学习(stimulu response learning)是解释动物认识的老行为主义术语。斯金纳操作条件作用的理论基础。最极端者认为以反射作为动物认识的表征单位最为方便,由此可以把认识和认识产生的行为都看作是特殊刺激与特殊反应之间的联合。有些刺激与反应的联合是天生的,即巴甫洛夫的非条件反射;有些刺激与反应的联合是...
加涅将学习分为信号学习、刺激——反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、高级规则学习,这种分类的方式是 A. 学习水平分类 B. 学习结果分类 C
行为主义学习理论又称刺激-反应理论,是当今学习理论的主要流派之一。该理论认为,人类的思维是与外界环境相互作用的结果,即形成“刺激-反应”的联结(S--R)。 一、 尝试错误说 桑代克是美国著名的心理学家,较早地对动物及人类的学习、教学原理和学习迁移进行深入的研究,被誉为“教育心理学之父”。
从学习水平说,心理学家加涅将学习分为从低到高的八种类。由于这八种类型的学习有必要两两区分,以下将其分成四类进行分析: 一、信号学习与刺激—反应学习 1.信号学习 定义:学习对某种信号作出某种反应,主要指巴甫洛夫的经典性条件作用(刺激→反应)。
第二章_刺激---反应学习理论 第二章刺激---反应学习理论 第一节巴甫洛夫的经典性条件反射理论 一、条件反射实验 巴甫洛夫认为,条件反射是在无条件反射的基础上,经过后天训练和学习建立起来的反射活动。学习就是学会对刺激作出反应,即学会条件反 射。二、经典性条件反射理论对数学学习的启示揭示了学习的基本生理...
学习有四种重要类型:刺激-反应学习、感知学习、动作学习和关系学习。 我们先从刺激-反应学习说起。 刺激-反应学习 刺激-反应学习,顾名思义,是学习在一个特定刺激出现时,做出一个特定反应的能力。因此,刺激-反应学习需要感觉系统和运动系统的偶联。 刺激-反应学习包括两类,一是经典的条件化学习,另一个是操作学习。
所谓联结,是指某种情境(即刺激)仅能引起某种反应,而不能引起其他反应。联结的公式是:S→R。他认为刺激与反应之间的联结是直接的,并不需要中介作用。他把这种联结看作是行为的基本单元。反应的联结有先天的和习得的两种,前者主要是本能,后者主要是习惯。由于他认为动物的学习是经过多次尝试不断减少错误的过程,后人...
教育心理学:信号学习,刺激反应学习,连锁学习的区分。加涅按照学习水平的不同,将学习分为了信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联想学习、辨别学习、概念学习、规则学习、高级规则的学习。这部分知识点主要以客观题的形式来考察,需要结合例子更好的理解其概念。下