学习的分类、阶段和目标。美国心理学家加涅按学习的复杂程度,由低级到高级把学习分为八类:一、信号学习;二、刺激—反应学习;三、连锁学习;四、言语联想学习;五、多种分辨学习;
例学生听到铃声下课,先有铃声这个刺激,再作出下课的反应。 信号学习的过程:刺激—强化—反应,先呈现一个刺激,个体便对该刺激做出相应的反应行为。例如看到柠檬感觉酸,先有柠檬这个条件刺激,柠檬强化了我们的味觉,于是做出了感觉酸的反应行为。 刺激-反应学习:是斯金纳的观点,虽然名称是刺激-反应,但是这类学习是先有...
(1)信号学习;(2)刺激•反应学习;(3)连锁学习;(4)言语联想学习;(5)辨别学 习;(6)概念学习;(7)规则学习;(8)解决问题的学习。前三类学习属于简单反应,动 物也能完成。 3.1.3、加涅的学习结果分类 (1)言语信息的学习;掌握言语信息传递的内容和用言语信息表达内容。解决是什么问题 (2)智慧...
简述加涅的学习层次分类和学习结果分类理论。 (P32) 答:加涅根据学习情境由简单到复杂、 学习水平由低级到高级的顺序, 把学习分 成八类:信号学习,刺激-反应学习,连锁
信号学习：学习对某种信号作出某种反应。这类学习属于经典性条件反射(巴浦洛夫)。这是一种最简单的学习，...
加涅按学习水平把学习分为以下几类( )。 A. 信号学习、刺激—反应学[1]习、连锁学习、言语联想学习[2]、辨别学习、概念学习[3]、规则的学习和解决问题的
我们老师的解释是信号学习是出于本能的无意识对刺激做出反应的行为，而刺激反应学习是经过后天训练习得的，...
百度试题 题目加涅根据学习的繁简水平不同,提出了八类学习,即信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、 、辨别学习、 、规则学习和 。相关知识点: 试题来源: 解析 言语联想学习;概念学习;问题解决学习; 反馈 收藏
加涅曾对自己提出的学习水平的分类进行修正,将原来的前四类学习:信号学习、刺激反应学习、系列学习和言语联想学习合并为一类,称为() A. 信号学习 B. S—R的学习 C. 连锁学习 D. 言语联想 相关知识点: 试题来源: 解析 C 涉及知识点:学习及其理论解释 ...
加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序,把学习分成八类,构成了一个完整的学习层次结构。其中连锁学习,指学习联合两个或两个以上的刺激——反应动作,以形成一系列刺激——反应动作联结。各种动作技能的学习,离不开连锁学习。故本题选C。A项: 信号学习是指学习对某种信号刺激作出一般性和弥散性...