简介:逗你学上传的教育视频:分苹果(一位数除两位数的笔算除法),粉丝数56364,作品数2647,在线观看,视频简介:专门针对小学生,培养孩子的数学学习兴趣与逻辑思维能力!课程载体为轻松活泼的动画短视频形式,在线收看省时省力,集中孩子注意力,由浅入深“阶梯式”学习,好玩不枯燥。另外,课程与教材同步,可帮助孩子进行课前预...
【解析】28÷28=10 (个)28÷2=14( 个28÷1=28(↑) 28÷4=7(↑) 28÷7=4( 个)28÷14=2(↑) 答:6中分法.分28个,分1人;分14个,分2人;分7个,分4人;分4个,分7人;分2个,分14人;分1个,分28人【加法法则】1.两数相加,同号(即都为正数或都为负数)相加取那个符号,把绝对值相加.如:-...
【篇一:分苹果看图写话】姜锦城吃过了早饭,妈妈来到客厅里,看到小白正在津津有味地看电视。妈妈对小白说:“小白,你来帮我分苹果。”小白跑到妈妈的面前,说:“我要把最大的苹果分给爷爷和奶奶。”小白拿着大苹果来到爷爷、奶奶面前说:“奶奶,您别缝衣服了,休息
1、一个小朋友分1个苹果，另一个小朋友分6个苹果，1+6=7，如图所示。2、一个小朋友分2个苹果，另一个小朋友分5个苹果，2+5=7，如图所示。3、一个小朋友分3个苹果，另一个小朋友分4个苹果，3+4=7，如图所示。4、一个小朋友分4个苹果，另一个小朋友分3个苹果，4+3=7，如图所示。5、...
1【题目】四、分苹果小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴们一起品常。小熊从树上摘下一个又大又红的苹果。谁先吃呢?小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿上厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫害的时侯,我给苹果树喷洒过药水,把虫子杀死了。这...
然后,我开始让孩子们分组来分苹果。每个小组有几个孩子,我就给他们相应数量的苹果,让他们自己动手分一分。问题就出在这时候啦。有一个小组里,有个小机灵鬼,他特别想多拿苹果,就偷偷把一个苹果藏在自己的书包旁边。同组的一个小女孩发现了,立马就大声说:“老师,他藏苹果,这样就不是平均分了。”这可把大家...
(1)实际操作:让学生进行分苹果活动,让学生亲身体验平均分配的过程。 (2)抽象除法竖式:引导学生将分苹果的过程与除法竖式联系起来,理解除法竖式的含义。 (3)讲解有余数的除法:通过举例说明,让学生理解余数的含义,知道余数要比除数小的道理。 3. 巩固练习 (1)完成教材中的练习题,巩固所学知识。 (2)布置课后作业...
首先,最简单的一种分苹果算法是“平均分配法”。这种方法的原理非常简单,就是将苹果的总数除以需要分的堆数,然后每一堆分配相同数量的苹果。这种算法的优点是简单易行,适用于苹果数量较少且需要公平分配的情况。然而,这种方法在面对苹果数量不是整数倍的情况下就显得不太实用了。 其次,还有一种常见的分苹果算法是...
《分苹果》教案 篇1 教学内容: 北师大版小学二年级数学下册课本第2页。 教学目标: 1.在分苹果的活动中,学会用竖式计算的方法,掌握除法竖式的书写格式并理解除法竖式计算的每一步的含义。 2.经历分苹果的实际操作过程,进一步体会除法的.意义,感受除法与生活的密切联系。